城市总体规划原理(第一章)教材.ppt

城市总体规划原理城市规划专业核心课程  主讲教师：姜秀娟 ; 第一章 绪论;教学目的与要求： 了解总体规划原理课程的教学内容，掌握城市总规与相关专业之间的关系，熟悉城市规划专业的学习要求。 教学内容： 1.1总体规划原理课程的教学进度 1.2总体规划与相关专业关系 1.3学习目的 1.4学习要求 ;教学重点与难点 重点：城市总体规划的教学进度 难点：城市总体规划与相关专业的关系 总课时：2 ;1.1总体规划原理课程的教学进度 城市规划原理是城市规划专业的一门学科理论基础课，同时也是城市规划专业的学位核心课程。 其中总体规划进度如下： ;第一章 绪论+概论（4课时） 第二章 城市规划理论与发达国家地区总体规划（2课时） 第三章 城市总体规划编制方法与规划纲要编制（2课时）总体规划调研作业（4课时） 第四章 现状调查与分析（2课时） 第五章 城镇体系规划与城市总体规划（16课时） 第六章 城市支撑系统规划（8课时） 第七章 城市专项系统规划（4课时） 第八章 近期建设规划（2课时） 第九章 总体规划编制与审批（2课时）;1.2城市规划与相关专业 ;1、城市规划与城市地理学 城市地理学是研究城市形成、发展和空间演化规律的学科，是人文地理学的一门分支学科，具体研究内容包括四个基本领域：城市的形成和发展、区域城市空间组织、城市内部空间组织以及城市问题和对策研究。;（1）区别。共同点在于具有共同的研究对象——城市及其空间组成 在概念和学科性质方面：城市地理学是人文地理学的一门分支学科，是研究城市形成、发展和空间演变规律的学科，具有较强的理论性。城市规划是对一定时期内城市各项建设事业的综合部署，城市规划学科是为城市建设、管理提供规划设计指导的一门工程技术学科，具有较强的应用性。在研究侧重点上，两者都以城市尤其是城市空间分布为研究对象，但城市地理学是一门理论学科，其研究的目的在于探讨城市的形成、发展、空间演变中存在的客观规律，因此他的研究不具有价值判断的特征，其表述形式是实证性表述，城市规划是一门应用性学科，目的在于探讨能够满足一定目标的合理的城市发展和空间组织形式，具有较强的价值取向，其表述形式是规范性表述。;（2）联系 表现为理论和应用的关系。城市地理学为城市规划提供理论指导，并应用于城市规划实践。反之城市规划为城市地理学提供研究课题，研究素材和实践验证，促进城市地理学理论的不断充实完善。 又表现为非完全的理论和应用关系。原因在于城市地理学除应用于城市规划以外还应用于其它领域，具有较强的直接解决问题的能力，而城市规划学科是一门高度综合性的应用学科，除需用城市地理学的知识外，还需要运用其他多方面的知识学科。; 2、城市规划与城市社会学 社会学是一门对人类社会进行总结性综合研究的社会科学。具体来说社会学是把社会作为一个整体，来研究社会各个组成部分及其相互关系，探讨社会发生、发展及其规律的一门综合性社会科学。 城市社会学是运用社会学理论和方法来分析和研究城市和城市社会的应用性学科，属于社会学的分支学科。 ;城市规划体现一种问题导向的学科发展特征。 两者之间的关系如下： （1）城市社会学的理论和方法为城市规划学科的深入发展奠定了基础； （2）城市社会学拓展了城市规划学科的研究领域； （3）作为“公共政策”或社会工具的城市规划本身也属于城市社会学研究的对象。 ;3、城市规划与城市经济学 城市经济学是经济学科中一门以城市系统为对象，研究城市内外部的经济活动，揭示城市形成、发展及城市化过程中的经济规律的应用型学科。 城市经济学主要可分为宏观经济学和微观经济学。宏观经济学把城市看作一个整体，强调以城市对整个国民经济以及城市与临近地区之间的关系和作用为研究内容，采用总量经济分析方法，探讨城市与地区经济及国民经济中其他部分之间的关系。微观经济学，以城市内部的经济问题作为其研究内容。此外还出现了一种综合微观和宏观分析的城市经济学理论，他将城市经济内部各个部门的“个量分析”，同整个国民经济的总量分析结合在一起，形成了城市和城市工业化过程中的综合城市经济学研究体系。;城市经济学对城市规划的贡献： （1）对城市增长和规模的预测，分析城市可能取得的经济资源和消费需求； （2）对具体城市问题的分析和规划调控的对策建议，如解决城市交通拥挤、城市环境保护的经济手段等； （3）运用投资估算技术评估各类规划方案以帮助政府和投资者决策； （4）制定相应的经济政策