东平县第2实验小学少先队活动方案创新设计c.docVIP

东平县第2实验小学少先队活动方案创新设计c.doc

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东平县第2实验小学少先队活动方案创新设计c

“红领巾向太阳” ——纪念建党90周年主题系列活动方 案 东平县第二实验小学 2011年6月 “红领巾向太阳” ——纪念建党90周年主题系列活动方案 东平县第二实验小学 冯 犇 2011年是中国共产党建党90周年。为隆重纪念党的90华诞,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强团队组织的凝聚力和战斗力,激励广大团队干部、少先队员的理想信念,我校将开展“红领巾向太阳”暨红领巾纪念建党90周年系列活动。方案如下: 一、指导思想和活动意义 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,扎实推进共青团“创先争优”活动,通过全面回顾党的光辉历程,描绘90年辉煌成果,弘扬党的丰功伟绩,引导广大少先队员了解党、热爱党、拥护党;激励广大基层团队组织和共青团员、少先队员继承和发扬党的光荣传统,解放思想、与时俱进。不断增强他们对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,激发他们树立民族自豪感和历史责任感,具有十分重要的意义。 二、活动主题 依据教育局通知,我校结合本校实际,将充分利用建党90周年这一契机,以“红领巾向太阳”为主题,对广大少年儿童进行一次全面、系统的党史基础知识教育,使广大少年儿童更好地了解90年来党带领全国人民走过的光辉历程,让他们懂得没有党的领导,就没有新中国;没有党的领导,就没有改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;没有党的领导,就不可能实现中华民族的伟大复兴。通过开展系列活动,激发广大少年儿童强烈的民族自豪感和自信心,更加坚定地争做党的事业的合格建设者和可靠接班人。 三、活动内容 (一)“红领巾向太阳,庆祝建党90周年” 东平县第二实验小学主题教育启动仪式。 全校师生利用周一的升旗仪式集会,举行“红领巾向太阳,庆祝建党90周年”主题教育启动仪式。 (二)“党在我心中”主题征文比赛 1、活动形式:征文 2、活动要求: 内容:以联系自身实际和本地实际,叙述中国共产党成立90年以来,发生在我县革命、建设、改革的各个历史时期,特别是近年来在社会生活、经济建设、精神文化等领域取得的重大成就。歌颂革命先烈和革命先驱为了人民的解放事业,前赴后继、不怕牺牲的英勇奋斗精神,歌颂我县优秀共产党员和模范人物在各自平凡岗位上的先进事迹。畅谈自己对党的认识和在党的培养教育下成长历程,畅谈英雄模范人物是如何走进自己心中的,自己又受到了怎样的感动和教育。 征文题目自拟,体裁不限,可以是记叙文、散文,也可以是访谈、采访、故事新编等,字数一般在500字左右。 责任人:四到六年级每班班主任负责上交3篇到大队部。 时间:6月15日前 评奖:学校设一、二、三等奖若干。 (三)“党的故事记心间” 1、活动形式: 读一个红色故事;观一部红色电影。 2、活动要求: “读故事”:班主任发动学生收集党的成长和发展过程中的重大历史事件,懂得“没有中国共产党,就没有新中国,就没有改革开放,就没有今天的幸福生活”的深刻道理。可以是各种体裁的文章,有图文结合的更好。 责任人:三到五年级班主任负责,每班至少1篇。 时间:6月18日前 “观电影”:学校将联系电影公司于6月份组织观看一部红色影视作品,从中感受今天的幸福生活来之不易。 责任部门:大队部 (四)“唱支歌儿给党听” 1、活动形式: “班班有歌声”活动;“校校唱红歌”活动。 2、活动要求: (1)“班班有歌声”: 责任人:班主任、音乐任课教师 内容:围绕“永远跟党走”这一主题,在全校学生中开展形式多样、丰富多彩的红色经典歌曲合唱活动,传唱歌曲为经过遴选的、以歌颂党、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂民族团结、歌颂伟大时代为主要内容的优秀曲目。 要求:班主任和音乐任课教师配合,选定曲目,利用音乐课、班队课时间选择其中的一首红歌,要求班内90%的学生会唱这一首歌曲。学校将于6月20日课时间进行抽查。 (2)“校校唱红歌”合唱比赛 责任部门:大队部、音乐组 责任人:孔海燕 孙素芹 (五)“彩笔描绘伟大的党” 活动要求:学生可以通过对未来的美好设想,对科技发展的展望,在淡墨山水画中隐藏着对美丽山河的赞颂,在素描勾勒中蕴含着对祖国发展的期许,在浓烈水彩中表达了对时代的讴歌,在简约铅笔画中展示了对未来的向往,表达队员们爱党、爱国、爱校、爱集体、爱身边人的真挚情感。 绘画比赛 比赛要求:形式不限,国画、水彩或水粉画、版画、卡通画都可以,只要围绕主题:“红领巾向太阳——纪念建党90周年”。 比赛形式:绘画采用现场赛,纸张提供,自己带好画画工具。 参加对象:1-五年级每班1名学生。 比赛时间: 6月23日中午10点 比赛地点:四楼多媒体教室 (2)书法比赛 比赛要求:书法采用现场赛,硬笔书法,书法内容大队部规定。二年级以铅笔为主,三、四、五年级以钢笔

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