附件1-贵州省高等院校增列学士学位授权专业评审指标体系.....DOCVIP

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2017-04-30 发布于天津
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附件贵州省高等院校增列学士学位授权专业评审指标体系试行一级指标二级指标评审内容与标准指标满分得分一专业建设规划及人才培养方案建设规划专业设置满足我省经济社会发展对专业人才的实际需要符合学校办学定位和专业布局结构的要求专业建设规划科学合理能有效指导专业建设专业建设措施得力初步形成专业特色成效显著分培养方案培养方案符合培养目标的要求体现德智体美等全面发展有利于人文素质和科学素质提高有利于创新精神和实践能力的培养执行情况好分二师资队伍专业负责人具有正高以上职称学术水平较高有相对稳定的研究方向及主持省部

附件1：贵州省高等院校增列学士学位授权专业评审指标体系 (试行) 一级指标二级指标评审内容与标准指标满分得分（一）专业建设规划及人才培养方案1.1 建设规划专业设置满足我省经济社会发展对专业人才的实际需要，符合学校办学定位和专业布局结构的要求；专业建设规划科学、合理，能有效指导专业建设；专业建设措施得力，初步形成专业特色，成效显著。4分1.2培养方案培养方案符合培养目标的要求，体现德、智、体、美等全面发展，有利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养；执行情况好。6分（二）师资队伍2.1