《游褒禅山记》其的用法.ppt

《琵琶行》翻译;2、因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。;《游褒禅山记》课本知识;以;乃;1.用作代词，又分几种情况：? 人称代词 （一）用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。” 如：秦王恐其破璧。（《廉颇蔺相如列传》） 其闻道也固先乎吾。（《师说》） 方其破荆州，下江陵。（《赤壁赋》） （二）用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。” 例如：其贤不及孔子（《师说》） （三）活用为第一人称或第二人称。 译为“我（我们）”“你（你们）” “你（你们）的” 自己（自己的）。 如：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） 老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（ 《触龙说赵太后》）老臣认为太后为长安君考虑得太短浅了,所以认为你爱他不如爱燕后(深). ;指示代词 （一）指示人、事、物，大多表示远指，相当于“那”之类的词，可译为“那”“那个”“那些”“那里”。 如：距其院东五里，所谓华山洞者（《游褒禅山记》） 则其虽好游者不能穷也。（《游褒禅山记》） 君知其难也。（《烛之武退秦师》） （二）指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。 如:蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（《为学》） 2 用作助词，起调节音节的作用，可不译。  路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）  ;3.用作连词 （一）表示选择关系，相当于“是……还是……” 。 其然乎？其不然乎？（《祭十二郎文》） （二）表示假设关系，相当于“如果”。 沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》） ;4.用作副词，又分几种情况： （一）加强期望或劝告的语气，相当于“一定”，“千万”。 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 《伶官传序》 （二）表示商量，相当于“还是”。 吾其还也。《烛之武退秦师》 （三）加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ （《师???》） （四）加强反问语气，相当于“难道”“岂”“怎么” 。 尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》） （五）“其”在“如……何”前面加强反问语气，可译为“又” 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”（《愚公移山》） （六）加强感叹语气，用在形容词前，表示程度深 多么 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! 《伶官传序》 ;其;;⑴表测度，大概 ⑵表假设，如果 ⑶指示代词，其中 ⑷第一人称代词，自己 ⑸加强疑问语气，又 ⑹第三人称代词，它的 ⑺⑻两个并用，表选择，是……还是 ⑼第三人称代词，它们 ⑽指示代词，那种 ⑾表期望、要求，可 ⑿表反问，难道;而人之所罕至焉 然力足以至焉 古之人观于天地 非常之观 不出，火且尽 方是时;古今异义;1、唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之;2、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。;3、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。;4、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！