一轮复习世界气候.doc

班级________ 姓名_________ 小组__________  PAGE \* MERGEFORMAT 10 气候类型的分布及判读 高考目标定位 课标考纲绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响学习目标： 1.了解气候概念，掌握气候特征的描述方法。 2.理解大气环流对降水的影响，以及由此形成的气候类型。 3.理解并熟记世界主要气候类型的特点、成因。 4.看图掌握主要气候类型的分布，由分布能判读气候类型。 5.掌握气候类型判读的方法，能读懂各种形式的气候资料统计图表。 学习指导 学习指导：请先阅读‘知识框架’，了解本节的主要内容；然后阅读‘考点分频’，了解本节中高考考查的重点内容；再完成‘基础知识复习’部分，10分钟时间识记，并找出自己的疑惑点；最后完成课堂检测。 知识框架： 二、考点分频： 考点分布20102011201220132014气候类型的分布、成因及特征山东， 8分新课标，2分 天津，4分 江苏，6分北京，8分新课标，12分 天津，8分 福建，7分新课标，8分 大纲卷，8分气候类型的判读广东，4分天津，4分江苏，3分本节中高考考查的重点是____________________________________________________________ 三、基础知识梳理 气候类型的分布、成因及特征 在气候分布模式图中，写出大陆西岸的气压带、风带名称，绘出风带风向；绘出大陆东岸冬夏季风的风向，并完成下表。 温度带气 候 类 型 分 布 规 律 成 因 气 候 特 征 热带A南北纬10°间  B南北纬10°～20°间  C北纬10°～25°大陆东岸 D南北纬20°～30°大陆内部、西岸 亚热带 E南北纬25°～35°大陆东岸  F  温 带G北纬35°～55°大陆东岸  H I南北纬40°～60°大陆内部大陆气团控制 归纳总结： 1.受单一气压带或风带影响形成的气候类型有：__________气候、_________气候、_________气候； 2.受气压带和风带交替控制形成的气候类型有：__________气候、__________气候； 3.受季风环流形成的气候类型有：__________气候、__________气候（东亚季风）；__________气候（南亚季风）； 4.大陆东岸有、西岸没有的气候类型：__________气候、__________气候、__________气候； 5.大陆西岸有、东岸没有的气候类型：__________气候、__________气候、__________气候； 6.六大洲（除南极洲）均有分布的气候类型：__________气候； 7.只在亚洲分布的气候类型：__________气候、__________气候。 典型城市：马赛、罗马、雅典、伊斯坦布尔、耶路撒冷、亚历山大、旧金山、洛杉矶、圣地亚哥、墨尔本、珀斯、好望角、直布罗陀海峡(冬夏季节的风向) 课堂检测 图1为世界1月平均气温10℃～22℃范围示意图，图2为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。读图，回答1～2题。 1．世界1月平均气温10℃～22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽，主要原因是 A．受寒、暖流共同影响 B．受暖流影响 C．受寒流影响 D．受陆地影响 2．甲、乙、丙、丁四地中，气温和降水特征与图2所示信息相符的是 A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 某校地理研究性学习小组在认真分析了各种气候类型的成因与分布的关系后，进行了各种模拟演示，读理想大陆分布图，回答3题。 3．当黄赤交角变为0°时，该小组在模拟演示中，发现M地气候类型在地球上无法再找到，M地所在的半球及其气候类型分别是 A．北半球 地中海气 B．北半球 温带海洋性气候 C．南半球 地中海气候 D．南半球 温带海洋性气候 图甲和图乙表示某地区不同季节的风向变化。读图，回答4～5题。 4．该地区的气候类型是 A．地中海气候 B．温带海洋性气候 C．亚热带湿润气候 D．温带季风气候 5．图甲所示季节里 A．黄河下游地区正在收摘棉花 B．非洲热带草原的野生动物正在向南迁徙 C．美国东南部多飓风活动 D．三江平原正在播种小麦 6．右图为气候类型分布模式图，图中左侧是某季节影响气候形成的气压带风带位置示意图。据此回答问题。 (1)图中甲气压带