滑块和木板专题1份教程.doc

PAGE  PAGE 10 滑块和木板专题 解题思路：分析受力，求解加速度，画运动情境图寻找位移关系，可借助v-t图像 注意：关注相对滑动的临界条件 问题实质：追击相遇 例题：. 如图所示，小车质量M为2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计，物体质量m=0.5 kg，物体与小车间的动摩擦因数为0.3.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (1)小车在外力作用下以1.2 m/s2的加速度向右运动时，物体受摩擦力多大？ （2）欲使小车产生3.5 m/s2的加速度，需给小车提供多大的水平推力？ （3）若要使物体m脱离小车，问至少应向小车提供多大的水平推力？ （4）若小车长l=1 m，静止小车在8.5 N水平推力作用下，物体由车的右端向左滑动，滑离小车需多长时间？(物体可视为质点) 解析：物体能与小车保持相对静止时小车的最大加速度a0=μg=3 m/s2. （1）由于a1=1.2 m/s2＜a0，物体相对小车静止，物体受静摩擦力=ma1=0.50×1.2 N=0.6 N. (2)由于小车的加速度a2=3.5 m/s2＞a0，故物体与小车相对滑动.以小车为研究对象受力分析，如图(a)所示，其中FN、是物体对小车的压力和滑动摩擦力.则FN=mg =μFN=μmg F-=Ma2 所以F=Ma2+=(2.0×3.5+1.5) N=8.5 N. (3)要使m脱离小车，则必须a车＞a物，即a车＞a0，而a车=,所以＞μg 解得F＞μ(M+m)g=7.5 N. (4)由于F=8.5 N,水平推力大于7.5 N，所以物体会滑落，如图(a)所示. 小车的加速度 a2′=m/s2=3.5 m/s2 物体的加速度a1′==μg=3 m/s2 由图(b)知滑落时小车的位移为:s2=, 物体位移为s1= 而s2-s1=l,即(a2′-a1′)t2=l 图(b) 故t==2 s. 答案：(1)0.6 N (2)8.5 N (3)7.5 N (4)2 s 跟踪练习 1、（2009·重庆模拟）如图所示,把质量m1=4 kg的木块叠放在质量m2=5 kg的木块上.m2放在光滑的水平面上,恰好使m1相对m2开始滑动时作用于木块m1上的水平拉力F1=12 N.那么,至少应用多大的水平拉力F2拉木块m2,才能恰好使m1相对m2开始滑动? 15 N M m F 2、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说法正确的是AD A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g C．当F＞μ2（m+M）g时，木板便会开始运动 D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动 3、如图所示,薄平板A长L=5 m,质量M=5 kg,放在水平桌面上,板右端与桌边缘相齐.在A上距其右端s=3 m处放一个质量m=2 kg的小物体B,已知A与B之间的动摩擦因数μ1=0.1, A、B两物体与桌面间的动摩擦因数μ2=0.2,最初系统静止.现在对板A向右施加一水平恒力F,将A从B下抽出（设B不会翻转）,且恰使B停在桌面边缘,试求F的大小（取g=10 m/s2）. 答案 26 N 4、【2013江苏14】如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。 若砝码和纸板的质量分别为和，各接触面间的动摩擦因数均为。 重力加速度为g。 （1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小； （2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小； （3）本实验中，=0.5kg，=0.1kg，=0.2，砝码与纸板左端的距离d=0.1m，取g=10。 若砝码移动的距离超过=0.002m，人眼就能感知。为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？ 【解析】 (1)砝码对纸板的摩擦力 桌面对纸板的摩擦力 解得 (2)设砝码的加速度为,纸板的加速度为,则 发生相对运动 解得 (3)纸板抽出前,砝码运动的距离 纸板运动的距离 纸板抽出后，砝码在桌面上运动的距离 由题意知 解得 代入数据得 5.（2004全国理综1）一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合，如图。已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1 ，盘与桌面间的动摩擦因数为μ2 。现突然以恒定的加速度a 将桌布抽离桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a 满足的条件是什么？（以g 表示重