二下1-8课课后练习.doc

PAGE  PAGE 9 1、太阳的话 一、预习 1、填空 音序部首去部首几笔组词曦暖睫2、课外链接 这首有趣的诗歌是 （谁）写的？课文里的“我”是指 。 二、书后练习 1、在括号里填上合适的词语 金黄的（ ） 满身的（ ） 林间的（ ） 关闭的（ ） 2、背诵诗歌 三、复习 1、给加点字注音 撒满（ ） 花束（ ） 门窗（ ） 2、比一比组词 枕（ ） 暖（ ） 抬（ ） 睫（ ） 沉（ ） 缓（ ） 治（ ） 捷（ ） 3、选择题 诗歌中的太阳看起来似乎想照进我们的小屋，其实要照进（ ） A、我们的花园 B、美丽的森林 C、我们的心里 4、填空 太阳公公带着 ， ， ， 和 来到我的小屋。 太阳公公还能为我们带来 、 、 。 *5、拓展训练：模仿诗歌的写法，在下面题目中选一个试试，发在家校互动网上。 《月亮的话》《风儿的话》《小鸟的话》…… 2、享受森林 一、预习 1、填空 音序部首去部首几笔组词杂繁丫2、给下列字加部首变成另一个字 扁（ ）（ ）（ ） 甫（ ）（ ）（ ） 二、书后练习 1、把下面的两句话合成一句话，注意正确使用标点符号。 （1）樱樱搬只凳子坐在树阴里。樱樱久久不肯离开。 （2）我坐在窗前。我看小鸟在树枝上跳来跳去。 2、读句子，你能根据内容填上表示妈妈和樱樱说话时神态的词语吗？ （1）妈妈（ ）地问：“你总是坐在那里干什么呀？” （2）樱樱（ ）地说：“我在享受我的森林呢……” 三、复习 1、圈出下列词语的正确读音 嫩绿（nèn lǜ nèng lù） 凳子（dèn zi dèng zi） 森林（sēn lín sēng lín） 2、根据意思写出成语 树木茂盛、繁密的枝丫。（ ） 精神振作，力求进取的气概。（ ） 3、造句 护理—— 4、根据课文内容填空 樱樱精心 小樟树苗。 ，她就浇水；长出了杂草， ； ，她为小樟树苗绑上一根竹子； ，就在小樟树苗四周铺些稻草。 3、小黑鱼 一、预习 1、选择题 （1）小黑鱼的伙伴是一群（ ） A、大金枪鱼 B、小黑鱼 C、小红鱼 （2）小黑鱼要大家聚在一起，变成海里最大的鱼一起游，是因为这样（ ） A、可以吓唬别的小红鱼和小黑鱼。 B、可以不再害怕大鱼，自由自在地生活在海里。 C、可以变得很强大，吃掉大鱼。 2、课外链接：《小黑鱼》这个故事的作者是美国的（ ）。 二、书后练习 1、按课文内容填空 （1）小黑鱼看见了像（ ）似的水母。 （2）小黑鱼看见了走起路来像（ ）似的大龙虾，还看见了一群（ ）小红鱼。 三、复习 1、给加点字注音 似的（ ） 行动（ ） 快乐（ ） 似乎（ ） 银行（ ） 音乐（ ） 2、正确抄写句子 它们在清凉的早晨游，也在充满