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五、归纳文本的内容要点并准确表述;你所知道的概括题类型有哪些?;概括题的类型 概括文意、段意（层意） 2010秋考 1．概括第②段的主要内容。(2分)（笔墨的超越） 2010秋考 22．第①段交代了九疑山的 。(2分) （《九疑山图记》） 2012秋考 1.概括第①段大意。（25字以内）（2分） （文献综述） 26.概括本文的主要内容。（3分）（潭州东池戴氏堂记 ） 2013秋考 3．概括第③段的主要内容。（2分） （《卷轴》） 2014秋考 2．第④段从??? 和???? 两方面对新闻受众缺乏寻求真相的意愿进行了阐述。（2分） （《受众的新闻素养：能力和意愿》）;概括（各类）要点 2010秋考 6．从全文看，笔墨的“超越”可以归纳为哪些要点? (4分) （《笔墨的超越》） 2011春考 21．“借书”“藏书”两则短文蕴含的共同道理是 。（3分） （《借书》《藏书》） 2011秋考 3．第⑦段论述的“城市居民深层次的审美需求”包括__________________和________________两个方面。（2分） （《家园城市》 ） 4．分别写出第④⑤段中“空间”一词的含义，并从打造精神家园的角度概括两种空间的不同作用。（4分） 2012春考 25、概述老篙师的御舟之道。（4分） （《进舟赋》序） 2012秋考 6.作者认为优秀的文献综述具有哪些价值？（4分）（文献综述） 2014秋考 21．第③段内容体现了刘晏怎样的管理理念？请加以概括。（3分） （刘晏）;概括原因;概括人物形象（性格特征）、事物特点 2010秋考（欧阳晔） 21．本文表现了欧阳晔 、 和 的品质。(3分) 2011秋考（孙叔敖） 20．第④段画线句写出了孙叔敖 的性格特征。（2分） 2012春考 22、（《杨琁传 》）概括杨琁的性格特点。（2分） 2013秋考 21．用一个四字短语概括史弼的主要品质。（3分）___________ 概括（某个）过程 2012秋考 21.依据全文，概述皇帝对卜式认识的变化过程。（3分）（《卜氏传 》）;例题回顾： 概括文意、段意（层意） 2012秋考 1.概括第①段大意。（25字以内）（2分） （文献综述） ①在很长一段时间里，国内学术界都不太重视文献综述。近年来随着学术规范的逐步建立，这种情况有所转变，不过大多数综述都是罗列式的，报幕似的把相关研究一个一个列出来，丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的关联，甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干。这样的综述机械、突兀，有生拼硬凑之嫌，称之为“伪综述”亦不为过。 （分层次，根据提示语确定重点，找共同点） 1．（2分）文献综述在国内学术界不太受重视，问题较多。（答对1点给1分）;概括（各类）要点（浦东一模） ②然而，在如今满是“高贵一族”的“街道”上，到底能有几个真正的贵族呢？这样讲，并不是说我们今天还不够富裕，尚未到xuàn（ ）富的夸贵之时——尽管这是大实话。问题在于什么是“贵族”？“贵族”在古希腊语中是“最优秀的”一词的派生词，意为贤人、大德。柏拉图、亚里士多德等都把贵族定义为道德高尚、情趣高雅和（最后才是）富裕尊贵的人；而对那些富裕尊贵但道德低下者，古希腊人并不称之为贵族。而是称之为“寡头”。 以“然而”一词过渡，引出“贵族”和“寡头”两个概念，并用柏拉图的定义来解释贵族的内涵。 2．第②段从 和 两方面阐述了当今社会还缺少真正的贵族。（2分） 答案：物质 精神;概括（各类）要点（黄浦一模） ②社会生活有一则铁律：由繁向简。由繁向简中又包含一个核心元素，凡事功能至上，审美要求是在满足功能后衍生出来的。白话文普遍流行后，中国人使用文言的水平一落千丈，单就文学的审美功能而言，白话的短处是一望而知的，但何以白话打败文言？道理很简单，由繁向简。简则文化不易垄断，不易只成为少数人的事，这与公平和正义相关。另外，现代社会到来，科学交流中，比如介绍西方科学知识，白话比文言便捷，便捷的东西才能普及。人是趋利避害的，有些选择看似偶然，比如胡适提倡白话，其实他的提倡只是适时顺应了人天性中的某种追求，不然声音再大，也不会有回声。 2．第②段从□□和□□两方面对“由繁向简”这一社会生活铁律进行了阐释。（2分） 答案：内涵 原因;概括人物形象（性格特征）、事物特点 ①史弼，字公谦，陈留考城人也。为平原相，时诏书下，令举钩 党，郡国所奏，相连及者多至数百，唯弼独无所上，从事①责曰： “诏书疾恶党人，青州六郡，其五有党，平原何理而得独无？” 弼曰：“先王疆理天下，画界分境，水土异齐，风俗不同。它郡 自有，平原自无，胡可相比？若承望上司，诬陷良善，