【金版学案】2015届高考数学总复习第9章第4节用样本估计总体课时精练试题文(含解析).docVIP

PAGE  PAGE 7 第四节　用样本估计总体 题号1234567答案 1．(2012·福建师大附中模拟)如右图是根据某校10位高一同学的身高(单位：cm)画出的茎叶图，其中左边的数字从左到右分别表示学生身高的百位数字和十位数字，右边的数字表示学生身高的个位数字，从图中可以得到这10位同学身高的中位数是(　　) A．161 cm B．162 cm C．163 cm D．164 cm 解析：通过茎叶图可知这10位同学的身高是155 cm，155 cm，157 cm,158 cm，161 cm，163 cm，163 cm,165 cm,171 cm，172 cm.这10个数据的中位数是将这些数据从小到大(或从大到小)排列后中间两个数据的平均数，即为161 cm和163 cm这两个数据的平均数．故选B. 答案：B 2．(2013·辽宁卷)某班的全体学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组依次为：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人数是15，则该班的学生人数是(　　) A．45　 B．50　 C．55　 D．60 解析：由频率分布直方图，低于60分的频率为 (0.01＋0.005)×20＝0.3. 所以该班学生人数n＝eq \f(15,0.3)＝50. 答案：B 3．(2013·黄冈模拟)一组数据中的每一个数据都乘以2，再都减去80，得一组新数据，若求得新数据的平均数是1.2，方差是4.4，则原来数据的平均数和方差分别是(　　) A．40.6,1.1　 B．48.8,4.4 C．81.2,44.4　 D．78.8,75.6 解析：记原数据依次为x1，x2，x3，…，xn，则新数据依次为2x1－80,2x2－80,2x3－80，…，2xn－80，且eq \f(2?x1＋x2＋…＋xn?－80n,n)＝1.2， 因此有eq \f(x1＋x2＋…＋xn,n)＝eq \f(1.2＋80,2)＝40.6，结合各选项知正确选项为A. 答案：A 4．(2012·山东卷)在某次测量中得到的A样本数据如下：82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据，则A，B两样本的下列数字特征对应相同的是(　　) A．众数 B．平均数 C．中位数 D．标准差 解析：当每个样本数据加上2后，众数、平均数、中位数都会发生变化，不变的是数据的波动情况，即标准差不变．故选D. 答案：D 5．为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试，得分(十分制)如图所示，假设得分值的中位数为me，众数为m0，平均值为eq \o(x,\s\up6(－))，则(　　) A．me＝m0＝eq \o(x,\s\up6(－))　 B．me＝m0eq \o(x,\s\up6(－)) C．mem0eq \o(x,\s\up6(－))　 D．m0meeq \o(x,\s\up6(－)) 解析：由图可知，30名学生的得分情况依次为：2个人得3分，3个人得4分，10个人得5分，6个人得6分，3个人得7分，2个人得8分，2个人得9分，2个人得10分．中位数为第15,16个数(分别为5,6)的平均数，即me＝5.5,5出现次数最多，故m0＝5， eq \o(x,\s\up6(－))＝eq \f(2×3＋3×4＋10×5＋6×6＋3×7＋2×8＋2×9＋2×10,30) ≈5.97. 于是得m0meeq \o(x,\s\up6(－)).故选D. 答案：D 6．样本中共有五个个体，其值分别为a,0,1,2,3，若该样本的平均值为1，则样本方差为(　　) A.eq \r(\f(6,5)) B.eq \f(6,5) C.eq \r(2) D．2 解析：由题意知eq \f(1,5)(a＋0＋1＋2＋3)＝1，解得a＝－1，所以样本方差为s2＝eq \f(1,5)[(－1－1)2＋(0－1)2＋(1－1)2＋(2－1)2＋(3－1)2]＝2.故选D. 答案：D 7．(2013·四川卷)某学校随机抽取20个班，调查各班中有网上购物经历的人数，所得数据的茎叶图如图所示，以组距为5将数据分组成[0,5)，[5,10)，…，[30,35)，[35,40]时，所作的概率分布直方图是(　　) 解析：由于频率分布直方图的组距为5