冯老师完型填空命题分析和突破方法(教师版)：.doc

PAGE  PAGE 4 冯老师完型填空命题分析及突破方法：(教师版) 近三年高考完形填空命题分析及突破方法： 高考完形填空的命题特点： 完形填空的材料多为励志类小故事，多采用记叙的方法，有时也采用夹叙夹议的叙事方法。文章一般是从交代背景开始，首句一般不设空，整篇文章行文连贯，环环相扣，条理清楚。从题材颁布上看，个人经历、亲情故事、生活感悟等文章占多数。 完形填空题目与高中英语教材课文难易相当。短文长度基本稳定，一般在250-300个单词左右。全文保持一定的挖空密度。 考查内容主要是逻辑上的通顺，极少是考语法，所以每题四个选项大多属同一语法范畴。 完形填空要求考生根据文章的主题内容，从层次结构和内容的逻辑关系去选择符合文章的答案。所以，其选项往往具有共性、其时态、单复数、记词性甚至是词数都保持一致或至少两两一致。而不单纯地考查语法。 做题时，注意以下几个步骤： 纵观加联想。通读全文，掌握大意。在通读的过程中，通过前后联想，猜测空格词的意思，以期达到掌握大意的目的。 先易且定夺。对照选项再读全文。验证、修正原来的猜测，将有把握的答案确定下来。这时往往绝大多数小题都已解出。 攻难再复读。重点检查尚未解出的小题词的前后句子，解出那些原来拿不准的少数题。 反思并修正。将所选单词放入原文中。重读全文，看看有无逻辑上的问题，以期发现错误、改正错误。 高考英语完形填空八大考点 考点1 考查考生语法知识的运用能力 考点2 考查对固定短语习惯用法的掌握 考点3 考查在特定语境中区别近义词的能力 考点4 考查对上下文逻辑关系的理解 考点5 考查经验常识 考点6 考查文章结构 考点7 考查逻辑推理 考点8 考查前后语境 考点1 考查考生语法知识的运用能力 练习一： 1. (2013 山东) By the end of the year, I had several new friends, and two of ____ are still my best friends today. A. us B. which C. them D. whom 解 析: 联系空格前的several new friends可知作者的两个最好的朋友就在“several new friends”之中，空格处为避免重复，用代词them “他们”代替“several new friends”.由于有连词and故排除选项B、D.答案:C 2. . On May 27, 1995, our life was suddenly changed. It happened a few minutes past three, ______ my husband Chris, fell from his horse. A. since B. before C. when D. while 解 析: 因 a few minutes past three是“我丈夫”从马上掉下来的时间，应是定语从句的先行词，所以用when引导定语从句，正确选项是C. 答案:C 技巧归纳: 技巧 1 利用语法分析解题 完形填空中也有考查语法知识的题目。对于此类题，考生不仅要理解上下文的逻辑关系，更要有针对性地对语法结构、句式特点，对空格中填的词在句子里作什么成分，哪类词合适，应采取什么形式等等进行必要的分析和思考从而解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、谓语形式、非谓语形式、及物、不及物、延续性、非延续性、主谓搭配以及如何与其他词类配合使用等问题。 练习二: I played a racquetball game against my cousin Ed last week. It was one of the most surprising and tiring games I’ve ever had. When Ed first phoned and ___ we play, I laughed quietly, figuring on an easy victory. A. declared B. mentioned C. persuaded D. suggested 解 析: 分析句子结构可以看出we play应为宾语从句,只有suggested后的宾语从句的谓语用should加动词原形，should可省略。答案: D 技巧 2 找准关键词 有时题干有对解题起关键作用的词，如能迅速找准这些词，结合选项意义和特点，就能很快选出答案。 练习三: The Foreign Minister said, “____our hope that the two sides will wo