初3化学常见命题陷阱分析.docx

常见命题陷阱易混易错解读正确说法爆炸是化学变化由CO、甲烷、氢气、液化石油气、粉尘等可燃物引起的爆炸属于化学变化；由气体压强增大引起的爆炸属于物理变化，如气球爆炸、轮胎爆炸等。爆炸可能是化学变化也可能是物理变化伴随发光、发热、变色、生成气体、沉淀现象的变化一定是化学反应反例：电灯通电发光发热，氧气三态变化的变色，盐酸挥发产生气体，物质结晶时的沉淀等物理变化与化学变化本质区别：是否有新物质生成。实验室中，某同学为了验证一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝味道厨房中，可以通过品尝味道区分。实验室药品取用原则为防止中毒，实验室任何药品都不得品尝搅拌过滤内的液体可以加快过滤速度搅拌容易捅破滤纸，导致实验失败过滤只能静置等待其缓慢流下红磷燃烧产生大量白雾固体小颗粒分散在空气中形成烟：小液滴分散在空气中形成雾。五氧化二磷为白色固体。红磷燃烧产生大量白烟化和反应一定是氧化反应只要是种或者两种以上物质生成另一种物质都是化和反应。例：CO2+H2O==H2CO3化合反应不一定是氧化反应催化剂一定能加快反应速率催化剂能改变化学反应速率，“改变”包括加快和减慢催化剂能改变化学反应速率燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊、化工生产和宇宙航行都要氧气，因为氧气具有可燃性氧气本身不可以燃烧，但是可以支持燃烧氧气具有助燃性同一种元素组成的物质一定是纯净物某些元素可以形成多种单质，例：碳单质金刚石、石墨、C60等，磷有红磷、白磷，氧元素形成O2、O3由同一种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物干冰升华变为气体，所占体积变大——气体分子体积变大气体体积变大，是因为分子间隔变大，而分子本身不发生变化干冰升华变为气体，气体分子间隔变大分子可以再分而原子不能再分没有在“化学变化中”这个前提，原子是可以再分的在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分???子比分子小分子和原子都有很多种，不同的分子和原子体积不同，故不能说分子大、原子小分子比构成它的原子大氯化钠是由氯化钠分子构成的氯化钠是由离子构成的氯化钠是由氯离子和钠离子构成的钠的相对原子质量是22.99g或一个硫原子的质量是32g将相对原子质量和原子的质量混淆，相对原子质量是一个比值，单位为“1”；原子的质量是原子的真实质量，单位为“g”钠原子的相对原子质量是22.99或硫原子的相对原子质量是32常见命题陷阱易混易错解读正确说法吹胀气球的微观解释是分子间隔变大向气球里吹气，气球膨胀变大，是气球内部分子数目增多，压强变大，分子间隔变小吹胀气球微观解释是分子数目增多，分子间隔变小具有相同核电荷数的粒子一定是同种元素粒子包括分子、原子和离子。如Ne、NH3和H2O等的核电荷总数都是10，NH4+和Na+等离子的核电荷总数都是11，但他们不属于同种元素同种元素一定具有相同的核电荷数，但是具有相同核电荷数的粒子不一定是同种元素氦元素与镁元素的化学性质相似错误，氦原子与镁原子虽然最外层电子数相同，但是氦原子最外层已达到相对稳定结构，镁原子的最外层未达到相对稳定结构，因此化学性质不相似氦元素与镁元素的化学性质不相似水是由氢气和氧气组成的水是一种纯净物，在通电条件下分解生产氢气和氧气水是由氢元素、氧元素组成的化合物常喝纯净水有益健康纯净水几乎不含杂质，不能提供人体所需的各种矿物质长期饮用纯净水不利于人体健康单宁酸（C76H52O46）中，碳、氧两种元素的质量比是76：46将元素的质量比和原子个数比混淆C76H52O46中碳、氧两种元素的质量比是（12×76）：（16×46）=57:46电解水实验中，正极得到氧气，负极得到氢气，其质量比为1:2水电解过程中正极得到的氧气与负极得到的氢气体积比是1:2，其质量比为8:1电解水实验中，正极得到氧气，负极得到氢气，气体积比为1:2由于碳原子的排列方式不同，因此金刚石、石墨的性质不同由于碳原子的排列方式不同，因此不同的碳单质物理性质有很大差异；但由于组成元素相同，它们的化学性质相似，如充分燃烧后都生成CO2金刚石、石墨物理性质不同，但化学性质相似CO2含量过多令人窒息，是因为CO2有毒CO2浓度过大时，O2浓度下降，会使人感到头晕、胸闷、心悸，严重时窒息死亡CO2本身无毒，含量过多令人窒息是缺氧所致能使燃着的木条熄灭的气体是CO2CO2能使燃着的木条熄灭，但能使燃着的木条熄灭的气体不一定是CO2，如氮气也能使燃着的木条熄灭能使燃着的木条熄灭的气体不一定是CO2二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应该禁止使用化石燃料化石燃料是目前最重要的燃料，暂时不能禁用 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应