三月份主题计划表(过春节)中一班.docVIP

主题名称：过春节 班级__ 中一班_ 周次__第二周至第三周__ 设 计 意 图春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。寒假结束刚开学，孩子们仍然沉浸在过年的欢乐气氛中。过春节，对幼儿来说记忆深刻的莫过于经历过的种种趣事，以及收到的各种各样的新年礼物，本主题围绕幼儿最关注的春节趣事和礼物展开。 “欢乐春节”主题从晨间谈话“快乐的年”开始引入，然后具体到压岁钱和元宵节两个方面展开。主要通过故事讲述、做灯笼、剪窗花、送汤圆等活动，帮助幼儿梳理过春节的趣事，进一步了解和加深对春节民俗的认知和感受。形成积极的情感态度。 “礼物”是人们相互交往的一种物品。主题围绕礼物的收与送、理解礼物的含义，学习相关的特征与分类，体会礼物的所承载的亲情与友情，引导幼儿萌发感恩意识、责任意识等。通过听故事、分类游戏等，加深对各类礼物的了解与认知，增进友情和亲情。主 题 目 标１．学习用语言陈述自己过新年的一些趣事，知道春节的习俗中压岁钱、闹元宵的来历。 ２．初步学会使用与管理自己的压岁钱，并能尝试制作各种节日道具的过程中发展动手能力。 ３．在学学、说说、玩玩、唱唱中充分感受传统文化的丰富内涵，增进对民族艺术和传统文化的认同与热爱情感。 ４．理解“礼物”的含义，学习相关的“礼物”特征，提升分类的能力。 ５．感悟亲情，体验母爱和家张长辈对自己的关爱，萌发感恩意识。 ６．学习做哥哥姐姐、萌发责任感。环 境 创 设《美丽的烟花》 《舞龙》《月夜星空》《好看的花灯》家 长 工 作１．收集各种关于新年的资料。 ２．向家长了解本班幼儿寒假生活的某些趣事和突出的变化。 ３．鼓励家长在家中合适的地方定期为幼儿标记身高，让幼儿进一步学习测量方法，体验成长的快乐。保 育 工 作1．天气多变，提醒家长给幼儿增减被褥。 2．请家长提醒幼儿养成良好的卫生习惯。 活 动 内 容 活动名称涉及的主要领域健康语言社会科学艺术花灯谣*新年*恭喜恭喜*新年带着幸福来*我知道的元宵节*灯笼排排队*红窗花*压岁钱的来历*藏起来的礼物*猜一猜我的礼物*玩具进行曲*送给妈妈的礼物*折飞机*玩纸飞机*太阳喜欢*水果列车*