东北大学15秋学期“创造学”在线作业2答案.docVIP

谋学网 HYPERLINK  15秋学期《创造学》在线作业2 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 社会科学家的人格特征：（ ） . 有超越能力 . 自然流露 . 非常可靠与负责任 . 作品丰富 -----------------选择： 2. 从许多同类的个别事务中找出它们的共同点的逻辑方法是指：（ ） . 演绎 . 归纳 . 综合 . 类比 -----------------选择： 3. 在方案组合过程中，若存在、、三种因素，对应的形态分别为2、3、4，那么理论上的方案数量为：（ ） . 9 . 24 . 16 . 27 -----------------选择： 4. 创造学理论在20世纪30-40年代曾经在中国有过传播，下列那位教育家在当时倡导创造教育（ ） . 陶行知 . 黄炎培 . 郭秉文 . 傅宝琛 -----------------选择： 5. 将数学应用于其他学科产生了计量经济学、算法语言学等，此创造方法为：（ ） . 类比创造法 . 移植创造法 . 物场分析法 . 演绎创造法 -----------------选择： 6. 在物场的三要素中，只知道两个物或知道一物一场的物场类型是：（ ） . 完全物场 . 不完全物场 . 非物场 . 虚拟物场 -----------------选择： 7. 通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（ ） . 希望点列举法 . 特性列举法 . 缺点列举法 . 案例列举法 -----------------选择： 8. “我解决过的每一个问题都成了一个模式，我以后用它来解决其他问题”（ ） . 狄德罗 . 康德 . 笛卡儿 . 黑格尔 -----------------选择： 9. 研究创造学历史的学者认为，下列哪位是美国创造学研究的重要开拓者之一：（ ） . 奥斯本 . 黑格尔 . 罗尔斯 . 拉斯维尔 -----------------选择： 10. 观察的主体是指：（ ） . 观察者 . 观察对象 . 观察结果 . 观察工具 -----------------选择： 15秋学期《创造学》在线作业2 单选题 多选题 判断题 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 归纳法的应用方式包括：（ ） . 求同法 . 求异法 . 共变法 . 剩余法 -----------------选择： 2. 下列哪些情况会促使相关部门提出创造性课题（ ） . 物体对地面的压力 . 战争的压力 . 人口膨胀的压力 . 交通紧张的压力 -----------------选择： 3. 创造性思维具有（ ） . 开放性 . 思维路线多向性 . 思维结果独特性 . 普遍性 -----------------选择： 4. 下列属于创造主体的是（ ） . 科研团体 . 技术开发部门 . 高等院校 . 公园 -----------------选择： 5. 移植创造法的基本步骤包括：（ ） . 移植对象的选择 . 移植方式的选择 . 技术方案的设计 . 实现创造成果 -----------------选择： 6. 下列属于创造技法的是：（ ） . 类比创造法 . 移植创造法 . 归纳创造法 . 演绎创造法 -----------------选择： 7. 从技术要素的角度看移植的方式主要有：（ ） . 原理移植 . 方法移植 . 结构移植 . 推测移植 -----------------选择： 8. 下列属于逻辑推理型创造技法的是：（ ） . 类比创造法 . 移植创造法 . 物场分析法 . 演绎创造法 -----------------选择： 9. 创造性人格的测验工具有哪些（ ） . 前意识活动量表 . 教条主义量表 . 综合量表 . 视力表 -----------------选择： 10. 进取精神表现为（ ） . 狂劲 . 自信 . 目标意识 . 失落 -----------------选择： 15秋学期《创造学》在线作业2 单选题 多选题 判断题 三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 思维的灵活性，又称变通性，它指人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。（ ） . 错误 . 正确 --------