参加教育科研专题培训会学习心得.doc

参加教育科研专题培训会的学习心得 六枝特区第三小学 吴碧英 2011年11月19、20日，我有幸参加了“六枝特区教育科研专题培训会”，会上王先华、雷颖善、郭华华、夏安会四位专家分别做了教育科研专题报告，王先华专家做了“教育科研——为了教师职业的幸福生活”的报告，雷颖善专家做了“一线教师如何做研究”的报告，郭华华专家做了“教育科研——中小学教师专业化成长之路”的报告，夏安会专家做了“课题研究伴我成长”的报告。通过这次培训学习，我对教育科研有了新的认知。 一、教师参与教育科研的重要性 1、教师参与研究可以提升自己的自我反思意识和能力，了解自己行为的意义和作用。 2、从教师自身的发展看，参与研究还可以帮助教师从日常繁杂的教学工作中脱身出来，在劳动中获得理性的升华和情感上的愉悦，提升自己的精神境界和思维品位，增强职业幸福感。 3、教师参与研究还可以不断增强自己的自尊、自信和自立的能力。 二、课题研究应注意的问题 1、从教学实际出发，合理选择课题 课题研究应结合自己教学实际中遇到的问题选择研究命题，宜小不宜大，这是对我们一线教师从事课题研究的基本要求。选题是课题研究活动的起点，是科研工作的第一环节，也是首要环节，选题质量的好坏，将直接影响课题研究的质量和效益。课题的选择最主要的是考虑是否值得研究和是否能够研究，应注意体现思想性、科学性、规范性和价值性。课题名称要准确、规范、简洁、精练，一般不要超过20个字。课题名称要能确切地反映研究的目标、内容、对象、变量关系、方法。 2、重视研究资料的积累 材料积累是课题研究最基础的一个环节。资料积累的最有效的方法就是按类别建立课题研究资料档案，资料包括研究成员的基本情况、观察记录、教学设计、课件、课堂实录、数据统计分析、论文、文献资料等，并且按资料标明名称、提供者姓名、来源、编号、主要内容等进行建档，还要认真检查、核实；归档后还要经常查漏补缺，充实完善。 总之，这次教育科研培训学习，使我更深刻的体会到学习的重要性。我们要在学习中学会思考、发现问题，又在学??中获取解决问题的钥匙。在坚持理论联系实际的基础上，着眼于对现实问题的理论思考，不断地探索、研究、总结、完善工作的新方法、新经验，进而提升我们的教育教学和教研教改的能力。 2011年11月21日