做1个有道德的人总结.docVIP

唐昌崇德学校“做一个有道德的人”主题实践活动总结 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。对青少年的思想教育工作，历来是党和国家交给学校的重要任务。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学管理的各个环节，提高德育工作的实效性。我校积极开展了“做一个有道德的人”主题实践活动，现将活动总结如下： 一、加强领导，落实责任，构建“做一个有道德的人”工作格局。 1、成立机构，加强领导。学校高度重视在学生中开展“做一个有道德的人”的实践活动，成立了工作领导小组和组织机构，董校长任组长，康副书记、邱副校长和玛利亚副校长任副组长，成员有邢晓敏主任、袁婷婷和米娜娃儿老师以及各班班主任。 2、制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。学校大队部在重大节庆日来临前夕，认真听取学生的意见，设计符合学生年龄特点的道德实践活动，引领孩子在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。 二、强化行为规范训练，营造“做一个有道德的人”的良好氛围。 1、加强行为规范养成教育，结合学雷锋活动开展诚信教育活动。 要把大事做好，就必须先做好每一件小事。德育教育是大事，因此必须从小抓实抓紧。从开学初政教处就对学