坑头幼儿园2010学年第1学期大一班备课,第10周.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2010年11月8日 第10周 星期一 大一 班 活动内容数学《分点心》活动内容音乐《好妈妈》执 教 者邹小梅执 教 者陈思霓活 动 目 标探索学习7的组合与分解活 动 目 标感受歌曲优美、柔和的旋律教学 具 准 备女孩布偶,每名幼儿7件点心图卡,两个碟子,7的组合与分解图片教学 具 准 备好妈妈的歌曲活动过程： 1、利用女孩布偶对幼儿说:“我和弟弟肚子饿了.可以请我们吃点心吗?” 2、请幼儿思耄如何用不同的分法将7块点心分成两份,将分好的点心分别放在两个碟子里,并用不同的方法记录下来. 3、请幼儿细心观察记录的结果,并利用7的组合号分解图像引导他们明白:当整体分成两部分时,两个部分存在着互补与互换的关系.无论怎样分点心,也不会影响数7的数量. 活动过程： 让幼儿知道每年的3月8日妇女节以及5月的第二个星期天母亲节都是妈妈的节日，启发幼儿亲亲妈妈，并对妈妈说一句感谢的话。 请幼儿将自己和妈妈的合影带到班上来，和伙伴一起来夸夸自己的妈妈，介绍妈妈喜欢的东西、食物等等，并说一说自己爱妈妈的方法。 教师可事先和几个小朋友的妈妈沟通好，把妈妈辛苦做家务的情景拍下来，请幼儿观看，从中感受妈妈的辛苦。 幼儿分角色扮演妈妈和宝宝，边唱边边表演。户外活动内 容《小山羊上山》负责 教 师邹小梅活动目的、过程及规则 发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质  坑头幼儿园教学活动备课 2010 年11月8日 第10周 星期一 大一班 活动内容体育《跳绳》 生活活动指导及离园情况：指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；执 教 者邹小梅活 动 目 标能探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作 良好行为习惯及安全教育：教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性； 教学 具 准 备录音机、磁带，幼儿每人一跟绳子。活动过程： 一、准备活动 　　1、听老师口令，练习跳跃及上肢动作。 　　2、游戏：与我说的相反。 　　玩法：师说向上跳，幼则蹲跳，师说向前跳，幼则后跳，发展幼儿动作的灵敏性。 　　二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法 　　1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法，体验创造性玩绳的乐趣。 　　2、在教师的引导下，相互交流示范各自的玩法。 　　3、引导幼儿探索合作玩绳 的方法，培养幼儿的合作意识。 　　三、随着音乐做“骑马”的放松动作。个别教育情况 培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活的自理能力； 一日活动反思及小结： 活动一：能说出7的各种组合与分解,初步了解由7所分成的两个数之间互补的关系。 活动二:通过歌曲好妈妈，让幼儿知道每年几月几日是妈妈的节日。 活动三: 幼儿对跳绳较感兴趣，很多幼儿都能自主地分组支探索绳子的玩法。户外活 动内容《避水雷》负责 教 师邹小梅活动目的、过程及规则 发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能 园审批坑头幼儿园教学活动备课 2010 年11月9 日 第10 周 星期二 大一班 活动内容语言《爱的心声》活动内容科学《小小研究员》执 教 者陈思霓执 教 者陈思霓活 动 目 标感受和体会与爸爸妈妈相处的温暖与关爱活 动 目 标有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望教学 具 准 备幼儿自备家庭活动的照片，故事书教学 具 准 备放大镜、文字的龟甲或古代器皿的图片、文字鸟、鱼、马、羊的纸条。、塑料瓶、藏宝箱活动过程： 请幼儿出示照片，介绍自己爸爸妈妈，请幼儿说一说喜欢和爸爸妈妈一起做什么活动。 出示故事书《猜猜我有多爱你》，给幼儿讲故事的同时让幼儿欣赏书中的图画。 请幼儿模仿小兔子对妈妈表达爱的动作。 朗读故事中大兔子和小兔子的对话，引导幼儿明白，母爱又大又多。