如何提高自己课堂教学能力.docVIP

如何提高自己的课堂教学能力 2003年3月，教育部印发了《普通高中课程方案（实验）》和15个学科的课程标准（实验）。新课程标准提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。那么我们应该怎么在此背景下提高自己的教学能力？ 下面我就如何提高自己的课堂教学能力提出我个人的见解： 进行科学的教学设计 科学的教学设计才能产出高效、优质的教学效益。教学设计是上课的指路灯，也是优质的课堂教学的基础。教学设计包括教学任务及对象、教学目标、教学策略、教学过程和教学评价这五大方面，同时教学设计里有包含学情分析，可以根据不同班级不同学生的学情进行教学设计，让教学设计符合每个班的学生学情，从而使课堂教学达到高效、优质的教学效益。而教学评价让我们根据自己的课堂教学总结出闪光点、优点以及自己的不足，有利于帮助自己以后的教学和促进自己的成长与进步。 教学设计能够促使教师理性地思考教学，同时在教学元认知能力上有所提高。只有这样，才能够真正体现教师与学生双双发展的教育目的。 借鉴老教师、优秀教师的教学经验，取长补短 由于我们是刚踏上教育事业的新教师，在教学经验与处理课堂教学的突发事件的能力不足，我们应多向老教师、优秀教师学习，多去听他们的课堂教学，根据自己所教的班级的学情来借鉴他们的教学经验，取长补短，从而提高自己的课堂教学效益，促进自己的成长与进步。 博览群书，增强自己