五上册总复习回顾和整理教案.docVIP

PAGE  PAGE 18 教学内容：复习小数乘、除法的有关知识 节次： 教学目标： 1.通过整理复习, 进一步理解、巩固小数乘、除法的有关知识, 使所学知识系统化、网络化。 2.经历知识回顾整理的全过程，学习整理知识的方法，提高归纳、整理知识的能力和综合解决问题的能力。 3.在对知识的整理与复习过程中养成回顾与反思的习惯，增强学好数学的自信心。 教学重点：理解、巩固小数乘、除法的有关知识, 使所学知识系统化、网络化。 教学难点：理解、巩固小数乘、除法的有关知识。 教学过程： 教学程序及教师指导学生活动一、典型引入，回顾旧知。 在前面，我们通过解决三类工程中的数学问题，学会了小数乘、除法有关知识。其实在我们的生活中，有许多问题可以用小数乘、除法知识进行解决。这个星期天，老师去超市了解了一些商品的信息。（出示如下统计表） 商品名称单位单价（元）鸡蛋千克6.44带鱼千克10.60话梅袋2.40椰汁听3.20奶糖千克16.80优酸乳盒2.50让学生选择感兴趣的信息提出一个数学问题。学生提出问题，老师有选择的板书有关分数乘、除法的问题。 引导全班学生交流订正，在交流算法的同时回顾本单元学过的小数乘除法的相关知识。 我们刚才在解决问题的过程中运用了许多小数乘、除法的知识，今