《4.我的长生果》导学案.doc

4《 我的长生果》导学案 兴宾区长梅小学：覃春柳 年级：五年级 课题我的长生果 课时 一课时 科目 语文 目标：1、能认识本课的生字词。2、能抓住课文的主要内容，体会作者悟出的道理。3、学习读书和写作的方法。 重点：能结合课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。 难点：正确、流利地朗读课文，并把握主要内容。 教学内容提要 时间教学操作流程所需资 源 听课记录与评价 学生学习事项 教师教导事 项一、预习提示 4分钟1、积累课文中的一些好词：囫囵吞枣、如饥似渴、浮想联翩、不言而喻、流光溢彩、悲欢离合、如醉如痴、津津有味、不求甚解、天长日久、牵肠挂肚等。（全班） 2、说说课文的主要内容。（全班） 3、说说作者写了童年读书、作文的几件事。（全班） 讲述 点拨小黑板二、自主、合作、探究：  24分钟1、想想课文的主要内容是什么。（个人） 2、找出你感受最深的一件事，谈谈自己的体会。（小组） 3、体会作者从童年的读书和作文中悟出的道理。（个人） 4、说说自己从课文中学习到的读书和作文的方法。（小组交流） 5、反馈（全班）指导 点评 工具书 三、我来闯关  8分钟练习：A、补充词语 流光（ ）（ ） （ ）（ ）日久 不言（ ）（ ） 黯然（ ）（ ） 悲（ ）离（ ） 千（ ）一（ ） 如（ ）似（ ） 牵肠（ ）（ ） 囫囵（ ）（ ） 不求（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 呕（ ）沥（ ） B、根据意思写出词语。 1、许许多多的想象不断涌出。（ ） 2、形容因过于沉迷、陶醉而神态失常，失去自制。（ ） 3、与众不同。 （ ） C、我的“长生果”中的“长生果”在这指的是什么？（全班） 4、反馈（个人）指导 点评 提问 指导 点拨 工具书 工具书 四、课堂小结  2分钟小结五、知识延伸2分钟 推??阅读《三国演义》