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期中考试历史试卷评讲;218：最高分:李玲 86 80分以上：7人 70--79：13人 60--69：26人 60分以下：29人 219：最高分：张怀玉 90 80分以上：5人 70--79：23人 60--69：27人 60分以下：20人;二、试卷分析 1、试卷结构： （1）选择题 ： 60分 材料题 ：40分 （2）百家争鸣和儒家思想的形成：1、2、3、4、31（3）； 罢黜百家，独尊儒术：5、30、31（1）； 宋明理学：7、8； 明清之际活跃的儒家思想：6、9、10、11、12、26、31（2） 西方人文主义的起源：13、14、32（1） 文艺复兴和宗教改革：15、16、17、32（2） 启蒙运动：18、19、20、21、22、32（3）、（4） 古代中国的科技与文学艺术：24、25、27、33 近代以来世界科学发展历程：28、29 史学研究方法：23 单元1共42分；单元2共32分；单元3共20分；单元4共4分 ;2、试题特点： 立足于基础，通过创设新情景、运用新材料突出考察主干知识和分析史料的能力，体现了高考方向。 3、难度：中等;4、正答率： 1： 73% 11：88% 21：67% 2： 71% 12：30% 22：28% 3： 68% 13：97% 23：72% 4： 87% 14：89% 24：96% 5： 76% 15：97% 25：70% 6： 45% 16：78% 26：57％ 7: 90% 17：63% 27：81％ 8: 93% 18：82% 28：96％ 9: 83% 19：79% 29：55％ 10: 76% 20：38% 30：93％;5、存在问题： 选择题： 审题不细心，没有发现一些细微处的信息；课本基础知识掌握不牢固，理解不透彻；分析理解能力欠缺。如：6、12、20、22、26、29题 材料题： （1）基础知识储备不够。如：31（1）、32（3） （2）材料解读能力不够。如：31（1）32（4）33（3） （3）语言组织能力有待提高。 （4）答题不规范、书写不工整，卷面差。;三、试卷评讲 选择题：6、12、20、22、26、29 材料题：31（1）、32（3）（4）、33（3）;（一）选择题;22、解析： 考点：启蒙运动，本题考查卢梭的启蒙思想。 卢梭的核心思想是人民主权说和社会契约论，从材料中的“只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们”可判断此为人民主权说，因此A错误D正确，选择D项。“不是订立契约的问题”说明A项错误。B项、C项在材料中不能体现。;26、解析： 考点：明清的进步思想 孙悟空是反封建的典型人物，紧箍咒象征着封建礼教，由“自由自在、打个粉碎”分析可知，反映明代追求个性自由、反对纲常礼教的思想，BCD项未能反映，A项正确。;（二）主观题 1、试卷展示、发现问题： （1）字迹潦草，卷面较差;（2）条理清晰，得分较高;33（3）结合上述材料和所学知识，概括近代前期科学技术产生中西差异的原因（7分）;原因：①政治制度：中国是专制制度，而西方先进资本主义政治制度的确立，有利于促进其科技发展； ②对外政策：中国推行闭关锁国政策，隔绝了中外文化交流，而西方相对开放，思想自由，便于广泛吸纳世界优秀成果； ③经济方式：中国受固有的农耕经济的阻碍，而西方资本主义商品经济的发展，大大增强了科技发展的动力； ④科技特点：研究内容上，中国长期实行科举制，重人文总结，轻自然探究，而西方随着资本主义的产生与发展，比较重视对自然科学的研究；研究风格上，中国比较注重对生产经验和自然现象的简单总结，而西方比较重视严密论证和演绎推理。;1、董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。??天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一言论最准确的理解是（ ） A．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想 B．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想 C．与程朱理学的“存天理，灭人欲”主张如出一辙 D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位 ;2、曾这样评价伏尔泰和卢