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一年级体育与健康：慢性病的基本知识 教学目标： 1、知道什么是慢性病？ 2、了解哪些行为对人们的健康有影响。 3、了解吸烟的危害。 教学重难点： 了解吸烟的危害。 教学过程： 谈话导入 师：随着生活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种富贵病也日益增多，现在我们就来看看都有哪些疾病？ 1、教师出示幻灯片 A高血脂，冠心病，高血压。 B胆囊炎，胆结石。 C肥胖症，脂肪肝，糖尿病。 D肠癌等 2、师：哪些疾病是由吃引起的？（生发言） 二、讲解各种疾病危害。 1、师：哪些行为对人们的健康有影响呢？ （生发言）教师出示幻灯片 （1） 吸烟 （2） 饮酒过量 （3） 不恰当的服药（4） 缺乏体育锻炼，或者突然运动量过大（5） 热量过高或多盐饮食，饮食无节制（6） 不接受科学的合理的医疗保健（7） 破坏身体生物节奏的生活。 2、教师讲解吸烟的危害。 （1） 教师讲解吸烟对人体的危害。 （2） 教师讲解吸烟引起哪十大癌症。 （3） 教师讲解吸烟可引起的九种疾病。 板书设计： 慢性病基本知识 一、常见的慢性病。 二、哪些行为对人们的健康有影响？ 三、吸烟的危害 一年级体育与健康：了解蛔虫病 教学目标：?通过学习蛔虫病的相关知识，了解人是怎样得上蛔虫病的；通过学习蛔虫病的传播方式，知道感染蛔虫病的原因，使学生养成良好的个人卫生习惯，杜绝蛔虫病的发生。 教学重点：1.?蛔虫病的传播途径 2.?蛔虫病的预防方法 教学难点：人是怎样感染蛔虫病的？ 播放关于蛔虫的相关图片 一、导入新课 师：同学们，你们听说过蛔虫病吗？谁知道它是一个怎样的病啊？ 生：（学生自由讨论发言）听说过，是肚子里生虫子，是寄生虫…… 师：同学们对蛔虫病都有所了解，但还不够细致，尤其是没有说到是怎样得这个病的，今天我们就来学习一下关于蛔虫病的相关知识，从而更好地预防蛔虫病 二、了解蛔虫 师：首先让我们来了解一下蛔虫（出示蛔虫的幻灯片） 生：（认真观看）注意区分 师：蛔虫是最常见的寄生虫，它一般寄生在人的肠道中吸食营养而使人面黄肌瘦。 师：成虫粉红色或微黄色，体表有横纹。雄虫尾部弯曲，雌虫略大。（展示图片） 生：观看蛔虫标本，了解蛔虫的形态，区分雌雄。 师：虫卵分两种：一种是受精卵，能感染人；一种是非受精卵（展示图片） 三、蛔虫的传播 师：蛔虫是最常见的寄生虫，它一般寄生在人的肠道中，它是怎样寄生到人的肠道中的呢？ 生：（自由回答）吃东西不洗手，吃不干净的食物，水果没洗…… 师：同学们回答的很好，但不够具体，现在老师来详细讲解一下。（展示图片） 1.一粒受精卵随粪便排出体外，到处散布。 2.受精卵在条件适宜的情况下，10天左右发育成杆状蚴。 3.杆状蚴脱一层皮后，经过7天左右发育成感染性虫卵。 4.如果感染性虫卵被吞食到胃中，卵壳被消化，幼虫溢出，进入肠中。 5.幼虫很细小，钻出肠管，进入到肠系膜的血管中。 6.幼虫随血液到肝脏、心脏、肺中。 7.幼虫在肺中进行第二、三次脱皮后，沿着气管上行到喉、口腔。 8.幼虫再由口腔咽下，再进入肠管，进行第四次脱皮，成为成虫。 9.成虫寄生在肠管中，就是蛔虫病。 生：通过观看幻灯片和听老师讲解，理清蛔虫是怎样从受精卵在人体的各个器官中逐步进化为蛔虫成虫的。 四、蛔虫病的症状 师：蛔虫在肠道中发育成成虫并寄居下来，人便患了蛔虫病，蛔虫病有哪些症状呢？ 生：（分组讨论）肚子痛、营养不良、发热、磨牙…… 师：纠正总结 1.发热，咳嗽，食欲不振，善饥，脐周周疼，营养不良，失眠，磨牙等等。 2.并发症：肠梗塞，胆囊炎，阑尾炎，肠穿孔，异食癖。 五、预防蛔虫病 师：多可怕的一种病啊，甚至能危及生命呢，怎样才能预防呢？同学们结合前面所学的知识说说看。 生：（分组讨论）讲卫生，不吃生东西，不喝生水…… 师：总结 1.饭前便后要洗手。 2.不喝生水，生吃瓜果蔬菜要洗净。 3.不随地大小便。 4.及时驱虫。 二年级体育与健康：小学生常见疾病的防治 教学目标：　　 1、了解小学生常见病的种类。 2、掌握常见病的预防措施及防治方法。 3、家校配合共同促进孩子健康成长。 教学重、难点：常见疾病的预防措施。 教学过程： 一、导入： 小学生处于童年期，也是人生中最健康的阶段，其患病率和死亡率都极低，但随着课业负担的加重，也难免会有些常见病在不同程度上影响孩子的健康，因此今天我们就来共同探讨“小学生常见疾病的防治”。现在我们可以简单的把常见病划分为两类：不传染