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广州技工学校初中起点中专中技各专业对比 （电子信息类专业） 广州技校初中起点各专业共性（电子信息类专业）课程共性所有专业都从零开始学，通俗的讲解加大量的实操训练，无论初中成绩如何都能学得会。 电子系的专业主要学习生产生活中所有带电路板设备设施方面技术；带电路板的设备虽然有千万种，但它们是一通百通的技术； 电子系所有专业基础都涉及电子、通信、计算机等技术，但由于每个班级专业方向不同，最后再向各自的专业方面发展。 鉴于同学们是初中起点入学，课程不会向管理、设计、研发方向安排，主要学习实际应用技术，以专业基础、设备原理、检测、维修、技术服务方面的技能为主，但根据专业需要和同学们今后的岗位提升，也会涉及一部分设计层面的基础。就业共性企业基层技术人员，动脑加动手的岗位，包就业。 电子信息业是珠三角支柱产业，企业多，目前普工过剩，技术工人匮乏，电子专业毕业生工资待遇提高很快。 电子信息业是高新技术行业，工作不脏不累没危险。岗位共性由于电子信息技术的应用广泛，涉及全社会的方方面面，所以电子信息专业毕业生就业面特别广泛，一通百通的专业特性使毕业生可以不必丢掉自己的专业技术换岗位跨行业，哪个行业看好就向哪个行业发展（如银行、机电、汽车、电力、公安、商业等等），免除了选择专业时为今后个人发展方向的不确定性而担忧，并且岗位扩展性强，提升空间大，不必勉强自己守着一个岗位、一个行业工作。岗位扩展技能领域：利用所学技能，在公司做设备调试、检验、维修等，通过经验的积累和学历的提高后提升到企业工程部做设计改良工作。 2、营销：高技术含量电子设备营销（如通信设备、安防设备等）会获取高利润，但营销人员必须是技术内行。从销售代表做起，不断积累经验和客户得到业绩和职位的提升。 3、企业管理：在企业外行不能管内行，通过工作经验的积累和学历的提高，可提升到生产、营销、工程安装、客户服务等部门的管理人员。 4、工程：通信计算机网络、数字广播电视网络、安防工程等，都要有工程设计、安装、维护工作。从基层做起，积累经验和人脉提升到项目经理。 5、文职行政：电子信息类公司聘请文职人员（女生）要有专业背景才能胜任。凭专业先从一般文职做起，熟悉各部门业务后再提升到公司行政管理人员。 6、创业：在企业工作积累经验后，可在电子信息设备生产、销售、维修、技术服务、工程安装等领域创业。 初中起点各专业对比（电子信息类专业）专业名称现代通信与电子技术（三年中技）数码电子产品维修技术（三年中技）移动通信与3G网络（五年高技大专）课程描述课程涵盖电子、通信、计算机技术。 课程注重电工电子基础，专注于各类家用电器、数码产品的维修技能训练。课程系统全面，以电子信息技术为基础，向通信设备、通信工程方向发展。 涵盖电子通信设备、通信工程、计算机网络设计安装维护等内容。课程定位注重专业基础，面向企业基层的技术人员。面向电子电器产品维修、技术服务领域。课程深度和专业发展方向与本科不同，重视应用，不做设计研发。专业特征专业基础知识全面，视野开阔。动手能力强，以家用电器、数码设备维修、技术服务为主电子、通信基础知识全面扎实，专业视野开阔，与电子通信设备生产，维修、工程安装、调试为主。适合人群最适合年龄偏小，读两年之后两手准备（升高技大专或直接实习就业）的同学报读。最适合准备在电子电器产品生产、维修行业就业或创业的的同学报读。适合喜欢灵活就业的同学报读就业特征100%就业于合作单位，可在电子和通信技术领域双向选择，可就业行业众多。西门子公司全部招收。 工作灵活，各种收入多。就业可在电子、通信、计算机网络等多个技术领域选择工作，换行业容易。 专业技能扎实全面，岗位适应能力较强，上岗容易，提升快。发展技术； 凭专业知识做营销。技术； 创业。技术； 凭专业背景和工作经验做管理。家长就业好，不辛苦，专业全面；直接就业或继续升学双向选择。专业务实；西门子公司待遇好； 积累经验后可创业。学历一步到位； 看好行业就业发展前景，岗位务实，不辛苦。学生不用死读书，动手动脑有兴趣。不用死读书，实训多，学得会，有兴趣。不用死读书，实训多，知识全面，有大专毕业证。企业专业基础好，岗位适应能力强。上手快，实干。职业素质高，岗位适应能力强，动手能力强； 在技术和管理层面有提升空间。家长对专业的普遍期望1、就业：珠三角企业最多的行业，需要的技术人员多，最好全国都能就业的专业。 2、岗位：可适合很多工作岗位的专业。 3、工作环境与地位：工作不要脏累有危险、社会地位不能太低的专业。 4、竞争力：专业技术不能过于简单，以免被学徒、民工取代。 5、就业面：可灵活就业并且靠自身努力能持续发展的专业，毕业后即可做技术，