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浙00383# 学前教育学试题 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页
全国2007年4月高等教育自学考试
学前教育学试题
课程代码:00383
一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育活动中所传递的信息是( )
A.教育影响 B.教育物质资源
C.教育内容 D.教育途径
2.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存,还指( )
A.个体社会化 B.人类的延续
C.社会的发展 D.知识的传播
3.为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是( )
A.工业社会初期 B.工业社会
C.农业社会初期 D.农业社会
4.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是( )
A.文化 B.政治
C.经济 D.教育
5.认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具是( )
A.人本位的儿童观 B.社会本位的儿童观
C.神本位的儿童观 D.教育本位的儿童观
6.出生到3岁儿童的社会化主要是在( )
A.社会机构中进行 B.托儿所中进行
C.幼儿园中进行 D.家庭中进行
7.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有( )
A.规律性 B.个别差异
C.阶段性 D.社会性
8.教育史上第一个承认游戏教育价值的是( )
A.福禄贝尔 B.卢梭
C.蒙台梭利 D.夸美纽斯
9.皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于( )
A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段 D.形式运算思维阶段
10.我国教育家陶行知提出的教育方法是( )
A.自然后果法 B.教学做合一
C.整个教学法 D.发现式教学法
11.教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是( )
A.戈尔曼 B.洛克
C.裴斯泰洛齐 D.加德纳
12.《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园教育要以游戏为( )
A.基本活动 B.教育活动
C.主要活动 D.生活活动
13.教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的( )
A.界限性 B.相容性
C.转换性 D.规则性
14.积木、拼板、穿珠等材料应投放在( )
A.操作区 B.木工区
C.科学区 D.语言区
15.会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对( )
A.小班 B.中班
C.大班 D.学前班
16.我国学前教育中特有的一条教育原则是( )
A.独立自主性原则 B.保教结合原则
C.发展适宜性原则 D.综合性原则
17.教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作的方法是( )
A.讨论法 B.语言法
C.演示法 D.环境体验法
18.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的( )
A.认知提示 B.情绪追忆
C.情感换位 D.巩固深化
19.在家庭中,人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力,这是家庭的( )
A.经济功能 B.教育功能
C.休息娱乐功能 D.繁衍后代功能
20.家长是孩子的第一任教师,也是终身教师,这是家庭教育的( )
A.率先性 B.丰富性
C.终身性 D.深刻性
21.解除父母的后顾之忧,保证父母安心地参加工作,这是托儿所的( )
A.保育性 B.教育性
C.社会性 D.社会福利性
22.能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名颜色的是( )
A.3个月儿童 B.6个月儿童
C.1岁儿童 D.3岁儿童
23.2个月的婴儿每天睡眠时间一般为( )
A.8—10小时 B.13—14小时
C.17—18小时 D.21—22小时
24.处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是( )
A.1—2岁 B.3—4岁
C.4—5岁 D.5—6岁
25.在刚入园时,当与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为( )
A.分离依恋 B.分离异常
C.分离焦虑 D.分离断乳
26.幼儿与同伴说:“我看到一条象牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于( )
A.夸耀式的说谎 B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎 D.模仿式的说谎
27.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )
A.合同关系 B.伙伴关系
C.指导与被指导关系 D.教育者与受教育者关系
28.以联邦政府以及州政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是( )
A.日本 B.澳大利亚
C.法国 D.美国
二、名词解释题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
29.受教育者
30.发展
31.托儿
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