临汾进修学校赵伟自我诊断SWOT分析表.docVIP

临汾进修学校赵伟自我诊断SWOT分析表.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 1、有良好的进取精神。 2、 热爱本职工作,关心学生。 3、 善于团结周围的同事,有较强的沟通协调能力。 4、有一定的教科研能力和实践能力。 1、有时有惰性和畏难情绪,缺乏竞争意识。 2、开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。 3、创新力度不够。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 1、 学校教研氛围浓厚,有各种课型,专题的研讨。 2、 周围有积极进取、善于钻研、努力工作的同事。 1、教科研的理论基础相对比较薄弱。 2、理论联系实际的能力还不强。 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 1、优势的地方继续坚持,不足的地方想法改进 2、不断探讨、实践、积累经验。 E——抓(机遇) D——御(威胁) 1、好好利用研修网,认真听专家教师的讲解,案例分析。 2、积极参与科研课题的研究,力争提出有价值的研究课题,全面提高自身素质, 抵御陈旧思想观念影响,打破落后教学方法限制

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档