关于举行2013_14年初中小学幼儿园教学技能竞赛的通知.docVIP

PAGE  PAGE 8 关于举行2013-2014年小学 教师教学技能竞赛的通知 各乡镇中心学校、县直中小学幼儿园： 为进一步总结和推广全县初中、小学和幼儿园课堂教学的成功经验，选拔和培养教学骨干，促进义务教育阶段教育教学质量全面提高，经研究决定，于2013-2014学年举行全县初中、小学和幼儿园课堂教学竞赛。现将有关事项通知如下： 一、竞赛科目 初中：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、信息技术共10个学科。 小学：语文、数学、英语、科学、思品、信息技术共6个学科。 幼儿园:不细分学科。 小学语文 一、比赛项目及办法 1．说课 自选1个课时的内容，教材版本、课题、课型、课时自定，时间15分钟左右。 2．书写 钢笔听写并粉笔板书（先听写在稿纸上再用粉笔抄写在黑板上），字体均要求为正楷字，具体内容现场抽签确定。 3．知识素养现场答题 2011年版《语文课程标准》和小学语文教材涉及的相关基础知识、基本要求。现场抽签选题，在规定时限内现场答题。 4．诵读 诵读内容课内、课外不限，诵读形式鼓励创新，时间在10分钟以内。 5．才艺 内容、形式自选，时间在10分钟以内。 二、评价标准与评分规则 1. 说课：权重30%，分值30分。 2. 书写：权重20%，分值20分。 3. 知识素养现场答题：权重20%，分值20分。 4. 诵读：权重20%，分值20分。 5. 才艺：权重10%，分值10分。 以上5项内容按顺序逐项进行评比，满分100分。每位参赛选手的每项分数相加即为最后得分。 小学数学 一、比赛项目及办法 1．书写 分别用钢笔和粉笔书写相同的规定内容（包括数学用语），字体不限，时间15分钟。 2．即兴演讲 选手抽签决定演讲顺序。现场抽签演讲题目后，准备10分钟，演讲时间3——5分钟。 3．说课 自选1个课时的内容，教材版本、课题、课型、课时自定，时间20分钟。要求提交1课时（40分钟）的教学设计（包括教材分析、学情分析、教学内容、教学目标、重难点分析、教学过程和板书设计），并制作好上课课件和说课课件。 4．学科知识素养 2011年版《数学课程标准》和小学数学教材涉及的相关基础知识、基本要求。现场抽签选题，在规定时限内现场答题。 5．教学评析 在同一时段，选手对教学实例（观看的同一教学片段录像或同一教学案例）进行分析、评价，在规定时间内写出500字以上的点评材料或现场点评。 二、评价标准与评分规则 1. 书写：权重10%，分值10分。 2. 即兴演讲：权重10%，分值10分。 3. 说课：权重40%，分值40分。 4. 学科知识素养：权重20%，分值20分。 5. 教学评析：权重20%，分值20分。 以上5项内容按顺序逐项进行评比，满分100分。每位参赛选手的每项分数相加即为最后得分。 小学英语 一、比赛项目及办法 1．粉笔字 在同一时段，选手分批进行比赛，统一内容，字体不限，时间10分钟。 2．教学设计 现场抽取课题及内容，在规定时间内完成一节40分钟课堂教学的教学设计。 3. 课件制作 根据所抽取内容在规定时间内完成课件制作。 4．说课 根据抽取课题及内容，结合教学设计，可利用PPT、黑板等媒介辅助完成。要求脱稿。选手说课时间不超过7分钟，现场回答评委提问时间为3分钟。 5．即兴演讲 当场抽取话题，准备时间为5分钟，进行英语演讲，时间不超过7分钟。 二、评价标准与评分规则 1、粉笔字10%，教学设计20%，课件制作10%，说课30%，专业技能项目英语演讲权重为30%。 2、上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。 品德与生活（社会） 一、比赛项目及办法 1．粉笔字 参赛选手用粉笔以楷书完成规定内容的书写，时间10分钟。 2．即兴演讲 内容为重大时政、教育热点问题评析。演讲时间为3-5分钟。演讲要求脱稿，不得使用课件、背景音乐等。 3．教学设计 在规定时间内完成指定课时的教学设计。提交电子稿与纸质稿。 4．模拟课堂教学 教师在没有学生参与的情况下，通过口语、形体语言、多媒体辅助等多种教学技能展示课堂教学过程。时间10-15分钟。 5．学科理论常识 采取现场抽题、答题方式进行，测试范围包括义务教育品德与生活（社会）课程标准（2011年版）内容、课程标准中