杨浦新王牌高中培训班语文资料高2实词解读文言文.docVIP

洪J老师 高中语文 新王牌教育 PAGE  PAGE 10 运用文言实词推断法解读文言文 【上海高考文言部分命题特点】 高考文言文一般42分，大致是这样安排的： ①默写文言名篇、名句，6分。 ②古诗词欣赏。8分。一般3—4题，第一题是对古诗词基本知识和与作品有关的文化常识的考察，中间是对古诗词内容的理解，最后一道题是考察对古诗词的欣赏能力。 ③两篇文言文。共28分。两篇文言文的考察各有侧重。 一般第一篇文言文注重对文言文基础知识和基本能力的考察，注重知识立意，逐步向能力立意过渡，诸如实词的解释、虚词的用法、句子的翻译等，然后过渡到对全文的整体理解与把握； 第二篇文言文则除了对与语段有关的文化常识的考察外，主要是能力立意，考察考生在读懂与整体把握全文的基础上，对文章理解、分析、综合、概括的能力，即考生对文言文筛选、提取并整合信息的能力，即用现代文阅读的考察方式来考察考生阅读理解文言文的能力。从近些年高考文言文选文题材来看，历史人物、智者慧语、自然小品、文艺评论、志怪传奇这五个方面，基本上是可以纳入其中的。 【文言实词测试的主要特点】 相比现代汉语，实词的用法和意义比较特殊，主要表现在： 1、所考查的实词有多个义项，但通常考查的义项和现代汉语常用义项有较大的差别，或者在现代汉语中已经完全不存在这样的义项了。考生重在辨别一词多义和古今异义现象。 2、所考查的实词本来没有这个义项，但根据语境引申出来新的意义，比如比喻义和引申义。 3、文言文中特有的通假现象和偏义复词现象。 4、所考察的实词意义没有变化，但存在词类活用现象，翻译时必须把活用现象表达出来。 【实词推断方法】 一、语法功能推断法：辨别词在句中的位置，充当什么成分，与什么词搭配，最后加以确定。 请辨析下列加点词的意义： 1、烟涛微茫信难求 2、今以蒋氏观之，犹信 3、楚王贪而信张仪 4、信义著于四海 二、字形推断法： 汉字是很有智慧的表意符号，理解词义可以从字形入手，首先探求它的本义。 下面介绍一些常用部首的本义范畴： 1、[人]　本义与人有关。如儒：术士，后来泛指学者。如作：本义为站起来。 2、[冫] 与冰或寒冷有关。如凌：冰块。“涉江莫涉凌，得意须得朋。”如冶：销熔（如冰块消溶）。 3、［刀］ 与刀或切割有关。如制：裁断。《韩非子》：“管仲善制割。” 副：分成两半。判：分开。 4、［力］ 与用力有关。如勉：努力；尽力。《左传》：“病未及死，吾子勉之！”勤：勤劳。 5、 [匚] （fang）与盛物的方形器皿有关。如匮：后来写作“柜”。《尚书》：“乃纳册于金之匮中。” 匡：后来写作“筐”。匪，后来写作“篚”。 6、 [口] 与口有关。如和：应和声。《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌。”（筑：一种乐器）。 唐：从“口”，本义是说大话。命：命令。 7、 [囗] 后来写作“围”。与围墙，包围有关。如国：都城。固：四围不通，园：果园。 8、 [土] 与土或土地有关。如基：房屋墙壁的脚址。《诗经》：“自堂徂基。”（徂：往；到）堂：殿，多指正房。 9、 [女] 与妇女有关。如好：本义指女子长得美好。婚：两家通婚，女家为婚，男家为姻。威：古代婆母称威姑。 10、[子] 与子女有关，如孺：本义为吃奶的孩子，泛指儿童。字：本义是妇女在房子里生孩子。 孟：兄弟排行，老大称孟（又称“伯”），老二称仲，老三称叔，最幼称季。（“孟”、“季”都从“子”）。 11、[宀] 与宫室有关。如客：本义为寄居的人，引伸为门客、食客。宗：始祖庙。 12、[山] 与山有关。如崩：山岭倒塌。岑：小而高的山。岐：山名。 13、[巾] 与布帛有关。如幅：布帛的宽度。常：后来写作“裳”，下衣。 14、[广] 与宫室有关。如废：崩坏，倒塌。庠：商代人对学校的称谓。府：藏文书的地方。 15、[弓] 与弓箭有关。如引：本义为把弓拉开。疆：硬弓。 16、[彡] 与修饰有关。如形：形象；形体。修：修饰。彰：文（纹）彰，引伸为明显，显著。 17、[彳] 与行走有关。如循：顺着……走。《左传》：“循墙而走。”徐：慢走。后：走路落在后面。 18、[手] 与手或手的动作有关。如揭：本义为高举。《战国策》：“于是乘其车，揭其剑”。把：握住。捐：捐弃。 19、[斤] 与斧子有关。如斯：劈木。《诗经》：“墓门有棘，斧以斯之。”新：本义是伐木。所：伐木声。 20、[日] 与太阳、季节、时辰有关。如时：季；季节