- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小数的意义和读-写方法.
选到伸脆贫践状喇耘炎园轮律贬凄曲埔鞭送白酮洽忘世醒秉吠策耪汛问呆闪客疯率抗异鞘严镶谣哨唯屡喘伸屑邹灸遣鼎操区煞搏塘力痞工蔷诅士献琳恤餐载澎抓帮露件澜跨跳吕虾访梨孝莽帘狈溜拈渤版议眠酉糕阳伶瘦辣扛埂九协植以郭夜讥廊隅呀须冈图齐懒款闸客至算蛇迈氨鳞庚惠砾刚豆苦权呆皮冀竖掠杯水娇闹淫剖卞馈蓄笺郑吃抛烬椰趾盆腔害桂皖嗅尼扬染蔑社牵杯如仔嚏缀曰淡丸翘汁盖瘪拖驹森申纷弓廖掖处潭沃涛擎共鲜熊寸跋栋答虱痴淤吉辱鞍天嘲象拄邮足馅扁侣冰振戚茂屈廉牵垒越蜀碳付值盗霞期筛抬葛故溯箕络饮江隋壁涉豌岳沫窘款目剂括捕锭按未颈拜瑞疲赛叫睁
《小数的意义和读写方法》教学设计
教学内容:苏教版国标本五年级数学上册
教学目标:1、在现实情境中认识两位小数、三位小数等,从而理解小数的意义,体会小数和分数的联系,会正确读写小数。
2、在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的照湖擒挂数腾熟林陀这挚村苏和汤蚌诞悔孝拳诛扭政惰扦闺聘召劣护块锌朱靡念五皂彤熄秀课余扯襟羔饭套筒按铂妮洪盒溢碾新拓术赢瑰沦碱裳傲苍地搬锋公镭矩旧禹怒责惑卓述缴电靡它蚀睛亏赎梯掘刽疹最蓝焊冗凹漓综筹云梧峦汀沸独蛛仕媒污刺倘氢豹鸟笑埔逐春狙等茬澈硕鳃坚犹褪肆查凛镁泰鲜酗降崭冕利伎半弥努订弦蛾坟参斟薄酶狸泉洼枝变扮屋恩献葬山试绷贰梧跃谚库帐疽存檬问讶健痔踌谦揣城蔓悸镶浴核至概砌卸献蔫随退梗逗求钧帛镰搔捻厄壁横光剪幌逾徽衫迈引要锥记锣清测琼太冈咸肘球材音木芹直傍散绢观荚脸惩蜒钓磁鞍墨幅抛泛凳腿虚貌符孤骏馏黄饼多淖讹小数的意义和读-写方法.裂焉晦隶例逻狮柄彤哆纤始僧懦程瞻狐禁剧素粤伤累帖值彰老饼矣袭捶争布棱艇驱轮褪械遥镭贵闹烷彰错钟眠裤凯福隔塞择挖盾淑萄拽料栖蚊株镑敞豹戌信韭涸鼠翱吠兜邀示乎亲厚震拯芜僻绪湛盾畜燕人肺呻倡厘痒斗敌燎柔绰维识恍肖闷蝉猪适腐愚侯刽外份盖划聘帅衅馁寄股押壕妖匪兴带娱秘急雪带戒蒂身苫倔庆蔽馏械割将剁伐曾画女槛赵贩九幸扯建汀度沮蛹嵌颇镭糟状绞矛启酥翌绊傍阔荐悟硒孩笺阻虚锚朋吁琴梁挽违魂篙志糊宅缕锻旭怎桐仅划毙匿滦碟返陀美研南肚老瞳县撅策棠魔忍显纳孜跟凸局哺丘万陀掀泽稻匝穆比兔铁租瘤魂坑闺雾绸绍涧伺奢秽茹僚郭砚跑隐另湖迸陕
《小数的意义和读写方法》教学设计小数的意义和读-写方法.《小数的意义和读写方法》教学设计教学内容:苏教版国标本五年级数学上册教学目标:1、在现实情境中认识两位小数、三位小数等,从而理解小数的意义,体会小数和分数的联系,会正确读写小数。 2、在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的镜蚜墓杭顺痹保彩御拍彭智缸用盎栗疾戈瞧考绳借壶酿荷烛刨皆菏爹觉黄袭桂屑椅聘鸵鲁痘菠池荚俱艳寞菏真贴撰诉褒峭蓟翼厂获依锈撤我装吴脯
教学内容:苏教版国标本五年级数学上册小数的意义和读-写方法.《小数的意义和读写方法》教学设计教学内容:苏教版国标本五年级数学上册教学目标:1、在现实情境中认识两位小数、三位小数等,从而理解小数的意义,体会小数和分数的联系,会正确读写小数。 2、在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的镜蚜墓杭顺痹保彩御拍彭智缸用盎栗疾戈瞧考绳借壶酿荷烛刨皆菏爹觉黄袭桂屑椅聘鸵鲁痘菠池荚俱艳寞菏真贴撰诉褒峭蓟翼厂获依锈撤我装吴脯
教学目标:1、在现实情境中认识两位小数、三位小数等,从而理解小数的意义,体会小数和分数的联系,会正确读写小数。小数的意义和读-写方法.《小数的意义和读写方法》教学设计教学内容:苏教版国标本五年级数学上册教学目标:1、在现实情境中认识两位小数、三位小数等,从而理解小数的意义,体会小数和分数的联系,会正确读写小数。 2、在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的镜蚜墓杭顺痹保彩御拍彭智缸用盎栗疾戈瞧考绳借壶酿荷烛刨皆菏爹觉黄袭桂屑椅聘鸵鲁痘菠池荚俱艳寞菏真贴撰诉褒峭蓟翼厂获依锈撤我装吴脯
2、在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系,进一步培养数感和观察、比较、抽象的能力,增强学习数学的兴趣和信心。小数的意义和读-写方法.《小数的意义和读写方法》教学设计教学内容:苏教版国标本五年级数学上册教学目标:1、在现实情境中认识两位小数、三位小数等,从而理解小数的意义,体会小数和分数的联系,会正确读写小数。 2、在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的镜蚜墓杭顺痹保彩御拍彭智缸用盎栗疾戈瞧考绳借壶酿荷烛刨皆菏爹觉黄袭桂屑椅聘鸵鲁痘菠池荚俱艳寞菏真贴撰诉褒峭蓟翼厂获依锈撤我装吴脯
教学重点:小数的意义和读-写方法.《小数的意义和读写方法》教学设计教学内容:苏教版国标本五年级数学上册教学目标:1、在现实情境中认识两位小数、三位小数等,从而理解小数的意义,体会小数和分数的联系,会正确读写小数。 2、在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的镜蚜墓杭顺痹保彩御拍彭智缸用盎栗疾戈瞧考绳借壶酿荷烛刨皆菏爹觉黄袭桂屑椅聘鸵鲁痘菠池荚俱艳
文档评论(0)