初1数学1次方程教案.docVIP

PAGE  PAGE - 10 - 专 注 孩 子 个 性 化 成 长 事 业! 增城市荔乡路72号5楼 咨询热线：020 教 学 过 程新授知识 一元一次方程 　　通过化简，只含有一个 HYPERLINK /view/1017552.htm \t _blank 未知数,且含有未知数的最高次项的次数是一 的等式，叫一元一次方程。通常形式是ax+b=0(a，b为常数，且a≠0）。一元指方程仅含有一个未知数，一次指未知数的次数为1，且未知数的系 数不为0。 例题 ：根据下列条件，列出关于x的方程： （1)x与18的和等于54； （2）27与x的差的一半等于x的4倍． 解：（1）x＋18=54； （2）（27－x）＝4x. 例题 ：某班开展为贫困山区学校捐书活动，捐的书比平均每人捐3本多 21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班，有多少名学生？如果设这 个班有x名学生，请列出关于 x的方程． 例题 ：小雨、小思的年龄和是25.小雨年龄的2倍比小思的年龄大8 岁， 小雨、小思的年龄各是几岁？请列出关于 x的方程 解：25-x=2x-8 性质 　　等式的 HYPERLINK /view/644615.htm \t _blank 性质一: HYPERLINK /view/194373.htm \t _blank 等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式，等式仍然成立。 　　等式的性质二:等式两边同时乘一个数或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。 等式的性质三:等式两边同时 HYPERLINK /view/532153.htm \t _blank 乘方（或 HYPERLINK /view/594735.htm \t _blank 开方），等式仍然成立。 　　 HYPERLINK /view/793482.htm \t _blank 解方程 都是依据等式的这三个性质等式的性质一:等式两边同时加一个数或减同一个数，等式仍然成立。 例 服装厂用355米布做成人服装和儿童服装，成人服装每套平均用布3．5米，儿童服装每套平均用布1．5米．现已做了80套成人服装，用余下的布还可以做几套儿童服装？ 解：设余下的布可以做x套儿童服装，那么这x套服装就需要布1.5米，根据题意，得 80x×3.5＋1.5x＝355． 化简，得 280＋1.5x＝355， 两边减280，得 280＋1.5x－280＝355－280， 化简，得 1.5x＝75， 两边同除以1.5，得x＝50． 答：用余下的布还可以做50套儿童服装． 一元一次方程的解 　　使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 　　ax=b 　　解：当a≠0，b=0时， 　　ax=0 　　x=0； 　　当a≠0时，x=b/a。 　　当a=0， b=0时，方程有无数个解(注意:这种情况不属于一元一次方程，而属于恒等方程） 　　当a=0， b≠0时，方程无解 　　例： 　　（3x+1）/2-2=（3x-2）/10-（2x+3）/5 　　去 HYPERLINK /view/298946.htm \t _blank 分母（方程两边同乘各分母的最小 HYPERLINK /view/58672.htm \t _blank 公倍数）得， 　　↓ 　　5(3x+1)-10×2=(3x-2)-2(2x+3) 　　 HYPERLINK /view/1937302.htm \t _blank 去括号得， 　　↓ 　　15x+5-20=3x-2-4x-6 　　 HYPERLINK /view/561697.htm \t _blank 移项得， 　　↓ 　　15x-3x+4x=-2-6-5+20 　　 HYPERLINK /view/313935.htm \t _blank 合并同类项得， 　　↓ 　　16x=7 　　 HYPERLINK /view/2009318.htm \t _blank 系数化为1得， 　　↓ 　　x=7/16。 　　字母公式 　　a=b a+c=b+c a-c=b-c 　　a=b ac=bc a=bc (c≠0)= a÷c=b÷c 例：小涵的妈妈从商店买回一条裤子，小涵问妈妈：“这条裤子需要多少 钱？”妈妈说：“按标价的八折是36元．”你知道标价是多少元吗？ 解：设标价是x元，则售价就是80％x元，根据售价是36元 可列方程：