提高机能学实验准备工作质量的实践和体会(中国医药导报).docVIP

提高医学机能学实验准备工作质量的实践与体会 林春燕，梁泽华 (广东医学院生理科学实验室，广东 湛江 524023） 摘要：做好课前实验准备工作是提高机能学实验教学质量的前提和保证。为了提高实验准备工 作质量，我们采取了以下措施：1.加强思想认识，做到认真细致；2 明确责任到人，做到奖惩 分明；3.加强培训学习，提高业务水平；4.善于总结经验,做好周密计划；5.参加教学活动， 多与师生交流。 关键词：机能学实验；实验准备；工作体会 《医学机能学实验》课程是在原来的生理学、病理生理学和药理学三个学科实验教学的基础上，对实验教学的内容和形式进行了有机的融合和创新从而开设的一门实践性、综合性较强的专业基础课程。全国绝大多数医学院校都进行了该课程的教学改革[1-2]，纵观各院校的机能实验教学改革成果发现，尽管还存在一些不完善之处，但主流是正确的，符合当今高级医学人才的培养要求[3]。早在1997年，我校就组织有关专家、教授对生理、病理、药理的实验教学改革进行讨论，提出了将此三门学科的实验教学内容进行重新组合，但由于种种原因，直到2000年才正式成立了生理科学实验室。几年来我们在课程内容、考试模式、教学方法等方面进行了积极的改革尝试 [4]，本文主要从实验准备方面进行有益的探讨，由于该课程授课形式是实验教学，故实验准备工作成了该课程开展的重要环节，实验教学准备质量的好坏，直接关系到实验教学质量的好坏。如何提高教学实验准备质量，我们结合实际工作，认为实验技术人员需要做好以下几个方面的工作。 1．加强思想认识，做到认真细致 有人认为，实验教学的主角是授课教师和学生，实验人员的准备工作只是辅助性质，无关紧要。其实不然，实验准备是每次实验进行之前都必须完成的一个重要步骤，尤其是机能学实验涉及的实验用品较多，充分、细心、准确的实验前准备对实验的成败或顺利与否有着密切关系。故实验技术人员必须确信实验准备工作的重要性，必须从思想上高度重视本职工作，树立爱岗敬业、无私奉献的道德风尚，以高度的事业心和责任感来完成自己的本职工作。实验教学准备十分重要而又繁琐、辛苦，特别是机能学实验准备包括了实验动物、仪器设备、手术器械、实验药品等方面的准备，任何一个环节做得不好，都会影响着实验教学质量和教学进度，甚至酿成教学事故。所以我们必须以高度的事业心和责任感来完成自己的本职工作，为了确保教学质量，避免出现差错，每次实验准备时，我们都力求做到认真细致，一丝不苟。配制和分装药品时做到反复核对；检测实验仪器时做到反复调试、反复检测；准备手术器械时做到反复清点、核对；在实验准备完毕后，又能做到人员之间交叉检查、互相核对，总之，要做到以强烈的责任心和高度认真细致的态度去完成每一次教学实验准备工作。 2．明确责任到人，做到奖惩分明 制定科学合理的工作制度并认真贯彻落实，是做好每项工作的重要前提。我们在实验室组建时便十分重视制定和完善好各项的工作制度，我们根据科室工作性质和人员情况，制定了相关实验技术人员管理制度。当时我室共有四个学生实验室，我们采取实验室管理责任人制，即一个技术员负责管理一个学生实验室，从该室的安全卫生、仪器设备维护到实验准备、教学辅导均由该同志负责。并设置岗位由专人负责药品试剂的配制，由专人负责仪器设备的采购计划，维修、报修管理等工作。这样职责分明，避免了互相推委和依赖，便于管理和工作质量的比较。我们采取了一套新的激励机制，其基本原则是：明确职责，严格要求；按劳取酬，奖惩分明。我们努力做到奖惩分明，将每个人的工作量、工作能力与年度考核、职称晋升和课酬等挂勾，对每一次实验准备差错也进行如实的记录，同时我们还作出规定，实验技术人员如获得本科学历、中级以上的技术职称，且具备一定的理论水平和表达能力，通过考核和认定，可以担任实验教学的主讲工作。通过这样一些改革措施，大大提高了实验技术人员的工作热情和钻研业务的积极性，也使得现有的人力资源得到了充分的利用。 3．加强培训学习，提高业务水平 实验技术人员自身的业务能力是做好实验教学准备工作的根本保证。因此，我们将不断提高实验人员的业务水平做为科室工作的重点。我们除了强调实验人员平时加强个人业务学习外，还特别采取以下途径来提高大家的业务水平：（1）集中培训。实验室组建后，我们组织资深教师对所有实验人员在相关学科专业理论知识及实验操作技能方面，进行了集中学习和培训，特别是在经验丰富的实验师、教师指导下，进行严格实验技能训练，为提高自身的实验技能奠定坚实的基础；（2）科内定期开展学习讲座与经验交流，选取具有强项、专长的人员进行讲座、培训，以促进每个人向“一专多能”方向发展，同时选派技术骨干外出进修学习先进的实验方法和仪器维修技术。（3）参与实验教学全过程，通过教学相长的实践，不断提高实验人员的业务水平和综合素质。（4）通过参与科