初3化学(上册)知识点总结.docVIP

PAGE  PAGE 6 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 知识点一、化学使世界变的更加绚丽多彩 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学不仅研究自然界已存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质 第一章 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 知识点二、物质的变化 物理变化——没有生成其它物质的变化。 化学变化——有其它物质生成的变化，是否有其它（新）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化 知识点三、物质的性质 物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。 课题2 化学是一门实验为基础的科学 知识点四、对蜡烛及其燃烧的探究 蜡烛是白色的固体密度比水小（用小刀切下一小块，漂浮于水上），质软（易切割）点燃蜡烛时蜡烛逐渐熔化，燃烧，发出红光，火焰分为三层（外焰、内焰、焰心）。它的产物是二氧化碳和水 知识点五、对人体吸入的空气和呼出气体的探究 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 原理是二氧化碳——能使澄清石灰水变浑浊，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸。氧气——支持燃烧（使带火星的木条复燃、燃着的木条烧得更旺），供给呼吸。 课题3 走进化学实验室 知识点六、常用的仪器 初中化学实验常用仪器包括：反应容器 、存放药品的仪器 、加热仪器、计量仪器、分离仪器取用仪器 等 知识点七、药品的取用 块状的用镊子；粉末状的用药匙或纸槽。取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。取用少量液体时可用胶头滴管。取用定量液体时可用量筒和胶头滴管，视线与凹液面的最低处保持水平。 知识点八、物质的加热 酒精灯的加热：先预热，后对准液体和固体部位集中加热；酒精灯是常用的加热热源，用外焰加热。 知识点九：仪器的连接和气密性的检查及仪器的洗涤 连接仪器装置， 一般按从低到高，从左到右的顺序进行。 简易装置气密性检查：连接装置；将导管的一端浸入水中；用手紧握试管加热；过一会儿导管末端有气泡产生，当手离开后导管内形成一段水柱。 清洗干净的标准是：仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，而均匀地附着一层水膜时，就已洗涤干净了。 第二单元 我们周围的空气 课题1 空 气 知识点十、空气中氧气含量的测定： 空气成分的研究史；法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。 纯净物和混合物:只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质的就属于混合物， 知识点十一、空气是一种宝贵的资源 氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。 稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。 空气的污染及防治。 课题2 氧气 知识点十二、氧气 氧气通常情况下，是无色无味的气体； 密度为1.429g/L，略大于空气，氧气不易溶于水；与非金属（碳、硫、磷）的反应，与金属（镁、铁）的反应，有氧气参加的反应一定属于氧化反应。氧化反应不一定是化合反应化合反应不一定是氧化反应。 课题3 实验室制取氧气 知识点十三、氧气的制法 工业制法（分离液态空气法） 氧气的实验室制法（化学变化）双氧水（过氧化氢）制取氧气 用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气 知识点十四、催化剂及分解反应 催化剂在化学反应中能改变其他物质的反应速率（加快或变慢），但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。 分解反应：由一种物质反应生成两种及以上物质的反应 　　　　　　　　　　　　第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 知识点十五、构成物质的微粒：分子、原子等微粒 分子可以分为原子，原子构成分子；分子：分子是保持物质化学性质的最小微粒。原子：原子是化学变化中最小的微粒。3、从分子和原子角 课题2 原子的结构 知识点十六、原子的构成 在原子中由于原子核带正电，带的正电荷数（即核电荷数）与核外电子带的负电荷数（数值上等于核外电子数）相等,电性相反，所以原子不显电性 因此： 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 某原子的质量 碳原子质量的1/12 相对原子质量= 相对原子质量： 知识点十七、原子核外电子的排布 原子结构图及核外电子排布的规律；元素周期表与原子结构的关系： 离子是带电的原子或原子团。即元素的原子最外层电子得失后形成的微粒。 课题3 元 素 知识点十八、元素 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 因此：元素的种类由原子的质子数决定，质子数不同，元素种类不同。 知识点十九、元素符号及元素