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湖南省2015年度物理学业水平测试资料.docVIP

湖南省2015年度物理学业水平测试资料.doc

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湖南省2015年度物理学业水平测试资料

2015年物理学业水平测试资料(必修1,2) 整理: 一、运动的描述 1、参考系:为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不一定静止); 2、质点:只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体;(1)质点是一理想化模型;(2)把物体视为质点的条件:物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时;如:研究地球绕太阳运动,火车从北京到上海; 3、时刻、时间:在表示时间的数轴上,时刻是一点、时间间隔是一线段;例:几秒末,几秒初是时刻;几秒内,第几秒是时间; 4、矢量:既有大小又有方向,如:力,速度,位移,加速度等。标量:只有大小,没有方向,如:温度,质量,长度等 5、位移:从起点到终点的有向线段,位移是矢量;路程:描述质点运动轨迹的曲线;(1)位移为零、路程不一定为零;路程为零,位移一定为零;(2)一般路程总是比位移的大小大,只有当质点作单向直线运动时,质点的位移才等于路程;(3)位移的国际单位是米,用m表示 6、速度是表示物体运动快慢的物理量; 平均速度公式: 例:一个同学绕400m操场跑了一周,用时1分钟,平均速度为0. 7、加速度:描述物体速度变化快慢的物理量; 加速度的定义式:a=v-v0/t单位是m/s2 例:火车10s内从50m/s增加到20m/s,求加速度。 a=v-v0/t=(20-10)/50=0.2 m/s2 x t t v 匀速直线运动 静止 匀速直线运动 匀加速直线运动 8、图象:位移图像的斜率表示速度;速度图像的斜率表示加速度。 \/ 1 2 3 t/s A 2 O 例:如图,回答OA,AB段各作什么运动?各段加速度多大?3s末总位移多少? OA段匀加速运动, a=v-v0/t=(2-0)/1=2 m/s2 B AB段匀减速运动 a’=(0-2)/2=-1 m/s2 总位移就是三角形面积: X=(1/2)*3*2=3m v v0 a t x,只要知道其中3个量,就能求出剩下的两个量。解题时先写出已知量,再套相应的公式。 二、匀变速直线运动的规律: 1、速度: v=v0+at 2、位移: x=v0t+1/2at2 3、推论:v2-v02= 2ax 例:不计空气阻力,要使一颗礼花蛋升至320m高,竖直向上的初速度应为多大? 已知:x=320m,a=g,末速度v=0,由v2-v02= 2ax得v0=80m/s (注意:减速运动加速度取负号) 4、两个连续相等时间间隔内位移??差等于定值:x2-x1=aT2 5、自由落体运动:只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动(空气阻力忽略),加速度为g,初速度为0。 关于重力加速度,赤道比两极小,平地比高山大。 1)、位移公式:h=(1/2)gt2 2)、速度公式:v=gt 3)、推论:v2=2gh 6、伽利略推翻了亚里士多德物体下落的快慢由它们重量决定的观点。伽利略科学思想方法是:实验与逻辑推理。 三、相互作用 1、力是矢量,单位:牛顿(N)。 力的图示:用带箭头的线段表示力。例如:小车受到大小为80牛、水平向左的拉力的作用在A点,用力的图示表示这个力。 2、重力,由于地球的吸引而使物体受到的力。G=mg 方向:竖直向下 作用点:重心。 ① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体,它的重心在几何中心上。②物体的重心不一定在物体内,也可以在物体外。薄板类物体重心可用“悬挂法”来确定。 3、四种基本相互作用:万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。 4、弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比 F=KX (即:胡克定律。K:劲度系数,N/m ; X:伸长或缩短的长度) 5、静摩擦力: 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围: OFffm (fm为最大静摩擦力,与正压力有关) 滑动摩擦力Ff =, 不一定就是重力 如图 = mgcos 不等于重力 不管那种摩擦都不一定是阻力,也可能是动力。运动的物体可能受静摩擦力,静止的物体可能受滑动摩擦力。 6、力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 两个力的合力范围: F1-F2 F F1 +F2 合力与分力的关系:等效替代 7、两种常见力的分解 四、牛顿定律 1、亚里士多德观点:必须有力作用在物体上,物体才能运动。伽利略做了“理想实验”推翻了这个观点。 2、牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种做状态为止。 3、惯性大小的唯一量度:质量; 4、牛顿第二定律:a=F合/m;解题时先画出受力分析图,再标出加速度方向,加速度的方向上列牛二方程,与加速度垂直方向上受力平衡。 例:水平面质量30kg的物体,受到6

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