初三第一学月复习(1_18课).docVIP

第一学月考试复习知识点（1-16课） 第一课、史前时期的人类 大约300万年前，非洲生活着早期人类——南方古猿。根据外貌特征，现代人类可划分为黄种人、黑种人、白种人。母系氏族社会：妇女在生活中占据着主导地位，形成以母系血缘为纽带的稳固的集团。希腊神话故事中该亚的故事，反应了这一历史现象。 父系氏族社会：男子逐渐取代了妇女在生活中的主导地位，形成了以父系血缘为纽带的固定集团，社会财富增多，私有财产开始出现，希腊神话中俄瑞斯忒的故事是反应了父系氏族社会的这一现象。 第二课、亚非文明古国 古埃及北非尼罗河流域金字塔、狮身人面像 古巴比伦 两河流域 《汉谟拉比法典》古印度印度河、恒河流域种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）古代中国黄河流域、长江流域甲骨文、青铜器第三课、欧洲文明的起源 欧洲文明源于古代希腊，希腊早期文明——爱琴文明；雅典城邦民主政治在伯利克里（公元前444-429年）当政时期达到奴隶制民主政治的最高峰；罗马共和国于公元前6世纪末（公元前509年），公元前27年，屋大维建立元首制，罗马共和国被罗马帝国取代，罗马共和时代进入帝国时代。（了解三次布匿战争时间公元前3世纪中期-公元前2世纪中叶，罗马共和国称霸地中海等历史史实） 第四课、中古亚欧文明 646年，日本仿效中国隋唐时期的制度，实行中央集权，孝德天皇颁布诏书，实行改革，史称“大化改新”，大化改新建立了中央集权，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。大化改新的内容：（1）一切土地收归国有，政府把国有土地按一定面积划分授予农民。（2）土地不准买卖，死后归还。（3）政府每6年按照户籍、田亩的变化调整收授一次。（4）受田农民必须向国家交纳田租和贡物，服徭役。（5）国家按贵族的身份和官职，分给他们一部分土地。（6）改革行政制度，建立京师和地方行政机构，打破氏族贵族的垄断特权，建立以天皇为首的中央集权制。 公元476年，西罗马帝国灭亡，日耳曼人在其废墟上建立了许多国家，最重要的是法兰克王国，8世纪前半期，查理·马特实行改革，建立采邑制，在此基础上，逐渐形成了封建等级制度。751年，丕平献土，奠定教皇国的基础，基督教在西欧封建社会后期发展成为教皇国，大主教开始被称为教皇，基督教在西欧封建社会的地位:基督教在建社会中占据主导地位（是西欧封建社会的精神支柱），教会是西欧最大的封建主。1453年奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡，东罗马帝国（395年-1453年）灭亡，奥斯曼土耳其在16世纪中叶成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。 第五课、文明的冲撞与融合 希波战争后，希腊打败波斯，希腊的雅典势力日盛，确立了在东地中海的霸权。公元前334年，亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国（亚历山大东征的结果）。 罗马帝国：2世纪，罗马帝国地跨欧、亚非三洲，地中海成为它的内海。 印度人发明0至9这10个数字符号，阿拉伯人吸取印度10个数字的计数法，加以改进，传播到欧洲，由此产生，把它称之为“阿拉伯数字”。 第六课、世界三大宗教 宗教时间创始人地区佛教公元前6世纪释迦牟尼印度基督教公元1世纪耶稣 (阿拉伯半岛)巴勒斯坦、小亚细亚伊斯兰教7世纪初穆罕默德阿拉伯半岛（建立政教合一国家地点：麦地那）第七课、古代科技和文化 古埃及人：公元前3000年，象形文字 古巴比伦苏美尔人：公元前3000年，楔形文字 代表科学家：毕达哥拉斯（勾股定理），亚里士多德（创立物理学、植物学、动物学、逻辑学），阿基米德（比重原理和杠杆原理） 文学：《荷马史诗》、《伊索寓言》、埃斯库罗斯《被缚的普罗米休斯》、索福克里斯《俄狄浦斯王》阿拉伯文学名著《天方夜谭》，又译为《一千零一夜》。 清真寺是伊斯兰文化的代表，巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表（基督教建筑）。 第八课、文艺复兴和新航路开辟 文艺复兴时间：14世纪 地点：意大利 代表人物：但丁、达·芬奇 各自的代表作：《神曲》、《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 文艺复兴的意义：是一场伟大的思想解放运动，冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。 新航路开辟：时间：15世纪 代表人物：哥伦布、达·伽马、麦哲伦 最早开辟新航路的国家：西班牙和葡萄牙 新航路开辟的意义： 新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，对孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用。 第九课、英国资产阶级革命 时间：1689年 根本原因：英国的封建君主专制严重阻碍了资本主义的发展 《权利法案》的内容：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；国王不能在和平时期招募军队或维持常备军；议会议员的选举不受国王的干涉；议会必须定期召开。（要求熟悉） 历史意义：推