初中体育教案投掷及快速跑.docVIP

中学体育课教案 峡山区岞山初中 授课教师：刘学渊 授课班级：八年级 教 材1、投掷 2、快速跑教 学 目 标认知目标：了解用纸制作器材进行锻炼的一些方法，70%—80%的学生能运用力学知识，初步认识掷准和掷远的力学原理和技术要点。 技能目标：90%的学生能用纸制作多种投掷物，能用多种投掷物进行掷远，提高投掷能力，发展自学、自炼、自评、创新的实践能力；发展力量、速度、灵敏等素质。 情感目标：体验运动的乐趣；促进人际关系和谐发展，培养好学上进，不怕困难的精神。教学 过程教学 内容教 师 活 动时 间学 生 活 动练习 次数开 始 部 分1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布课的内容、任务 4、宣布本课任务和要求要求：声音宏亮、精神饱满1 分钟 体育委员按四列横队整队 要求：快、静、齐 ＸＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸＸ ｏｏｏｏｏｏｏ ｏｏｏｏｏｏｏ  准 备 部 分二、准备部分 （1）正反口令练习 （2）游戏：抢圈一、组织：四列横队 二、教法与步骤 1、口令指挥 2、教师用哨声指挥8 分钟组织、 1、 ＸＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸＸ ｏｏｏｏｏｏｏ ｏｏｏｏｏｏｏ △ 2、  基 本 部 分一、 投掷带问题进行练习 你能做出几中投掷物？ 怎么投得远，为什么？ 3、 比一比，看谁投得远，为什么？ 二、 快速跑 发展学生快速跑能力 一、组织 二、巡视、诱导启发、鼓励、评价 要求：尊重学生、发现优点、及时激励 三、组织全班讨论 要求：鼓励发言，不直接向学生讲解，对不同意见延迟评价 四、引导学生课外继续探索 一、讲解比赛方法 二、组织学生接力比赛  20分钟 11分钟分组探究 （1）、动脑想象，动手制作 如：纸球、纸棒、纸四角 （2）、尝试对比、观察讨论，探究投得近的原因 （3）、投远比赛 要求：大胆想象、积极探究、交往合作、注意安全 2、集体研讨，总结投??远或近的原因 学生认真听教师讲解 学生自己组织进行比赛 教师巡回指导 教师当裁判进行比赛 组织：结 束 部 分　一、游戏：放松操 方法：听到信号后，高抛纸球并拍手拍腿 二、小结 三、收回器材1、讲解游戏的方法 2、组织学生进行游戏 3、小结本课内容，作出评价，对不足的学生进行鼓励 4、师生再见5 分钟 了解游戏的规则和方法 学生自己组织进行游戏 学生进行自评、互评。 同老师再见！实施 情况 记载预计 负荷练习密度40% 平均心率136次/分