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; ; ; ; ; ; 1.了解断句的重要性,掌握断句的基本方法,正确断句。
2.通过练习文言断句,学会总结归纳断句的方法,进一步提高阅读浅易文言文的能力。
3.培养探索精神,养成勤于思考的习惯,寻找解决问题的途径,摸索文言断句的规律。;考点解析;考试题型; ; ; ; ; 文言文中,有一些明显的对话、引文标志,如:“曰” “言”“云”等。根据这些标志,很容易找到一些断句的地方。
不过,这里要注意两点:一是对话中又有对话的情况,二是文中省略说话人和“曰”字的情况。; 阅读中,要随时标出文段中的重要的名词,特别是专有名词,如人名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语,在它们的前后往往要进行断句。; ??1.句首虚词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、盍、嗟夫等常用于一句话的开头,它们的前面一般要断开;
2.句尾虚词:也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾;与(欤)、邪(耶)、乎等经常用于疑问句末尾;哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。
3.句中虚词:以、于、为、则、而,往往用于句中,这些词前后一般不断句。; 文言文中有很多特殊句式,特殊句式、固定句式一般不能拆散,熟悉这些固定句式,对文言断句很有帮助。
判断句式:…者…也
反问句式:不亦…乎、何…为、岂…哉
安…哉(也)、孰与……乎
被动句式:为……所……、受……于……
其它固定句式:况……乎,奈……何,
如(若)……何,得无(无乃)……乎,
何以……为,与其……,孰若……; 古人写文章很讲究语句的整齐对称,行文中经常上下句用相同的字数和结构,并常常运用对偶、排比、顶真等修辞方法。利用这个特点我们可以方便快捷地进行文言断句。;课堂小结;
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