概率学案2..doc

【学习目标】 了解概率的意义，知道概率是描述不确定现象的数学模型，了解必然事件和不可能事件发生、的概率，能列出简单试验所有可能发生的结果，能正确应用列表法或画树状图计算简单事件的概率． 【课前热身】 1．“任意抛掷一枚硬币，则正面朝上”是_______事件． 2．（2013．怀化）有五张分别写有3，4， 5，6，7的卡片，若从中任意取出一张卡片，则该卡片上的数字为奇数的概率是_______． 3．(2013．包头)下列事件是必然事件的是 ( ) A．在一个等式的两边同时除以一个相同的数，结果仍是等式 B两个相似图形一定是位似图形 C．平移后的图形与原来图形的对应线段相等 D．随机抛掷一枚质地均匀的硬币，落地后正面一定朝上 4．（2013．聊城）给出下列事件：①在足球赛中，弱队战胜强队；②抛掷一枚硬币，落地后正面朝上；③任取两个正整数，其和大于1；④长分别为3，5，9厘米的三条线段能围成一个三角形，其中确定事件的个数是 ( ) A．1 B．2 C．3 D．4 5．(2013．湛江)四张质地、大小相同的卡片上分别画上如下图所示的四个图形，若在看不到图形的情况下从中任意抽出一张，则抽出的卡片是轴对称图形的概率是 ( ) A． B． C． D．1 6．(2013．沈阳)在一个不透明的盒子中放有三张卡片，每张卡片上写有一个实数，分别为3，，＋6．（卡片除了上面所写实数不同外，其余均相同） (1)从盒子中随机抽取一张卡片，请直接写出卡片上所写实数是3的概率． (2)先从盒子中随机抽取一张卡片，将卡片上的实数作为被减数，卡片不放回，再随机抽取一张卡片，将卡片上的实数作为减数．请你用列表法或树状图（树形图）法，求出两次抽取的卡片上的实数之差为有理数的概率． 【课堂互动】 知识点1 确定与不确定 例1 　(2013．沈阳)下列事件是不可能事件的是 ( ) A．买一张电影票，座位号是奇数 B．射击运动员射击一次，命中9环 C．明天会下雨 D．度量三角形的内角和，结果是360° 例2 　(2013．武汉)袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出三个球．下列事件是必然事件的是 ( ) A．摸出的三个球中至少有一个球是黑球 B．摸出的三个球中至少有一个球是白球 C．摸出的三个球中至少有两个球是黑球 D．摸出的三个球中至少有两个球是白球 跟踪训练 1．“抛一枚质地均匀的硬币，落地后正面朝上”这一事件是 ( ) A．必然事件 B．随机事件 C．确定事件 D．不可能事件 2．下列事件属于随机事件的是 ( ) A．通常水加热到100℃时沸腾 B．测量某天的最低气温，结果为－150℃ C．一个袋中装有5个黑球，从中摸出1个是黑球 D．篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中 知识点2 事件发生的可能性 例　(2013．兰州)“兰州市明天降水的概率是30%”，对此消息下列说法正确的是( ) A．兰州市明天将有30%的地区降水 B．兰州市明天将有30%的时间降水 C．兰州市明天降水的可能性较小 D．兰州市明天肯定不降水 跟踪训练 (2013．徐州)下列说法正确的是 ( ) A．若甲组数据的方差s＝0.39，乙组数据的方差s＝0.25，则甲组数据比乙组数据稳定 B．从1，2，3，4，5中随机取出一个数，是偶数的可能性比较大 C．数据3，5，4，1，－2的中位数是3 D．若某种游戏活动的中奖率是30%，则参加这种活动10次必有3次中奖 知识点3 概率的大小 例1 　(2013．哈尔滨)在一个不透明的袋子中，有2个白球和2个红球，它们只有颜色上的区别，若从袋子中随机地摸出一个球记下颜色放回，再随机地摸出一个球，则两次都摸到白球的概率为 ( ) A． B． C． D． 例2 　(2013．滨州)若从长度分别为3，5，6，9的四条线段中任取三条，则能组成三角形的概率为 ( ) A． B． C． D． 跟踪训练 1．(2013．佛山)若在1，2，3，4四个数字中随机选两个不同的数字组成两位数，则组成的两位数大于40的概率是_______． 2．(2013．台州)在一个不透明的口袋中有3个完全相同的小球，它们的标号分别为2，3，4，若从袋中随机地摸取一个小球，记下标号后放回，再随机地摸取一个小球，则两次摸取的小球标号之和为5的概率是_______． 3．(2013．丽水)合作小组的4位同学坐在课桌旁讨论问题，若学生A的座 位如图所示