江苏省13市2-015年中考数学试题分类汇编概率与统计..doc

江苏省13市2015年中考数学试题分类汇编 概率与统计 1．（2015江苏苏州3分）小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间，并列出了频数分布表： 通话时间x/min 0＜x≤5 5＜x≤10 10＜x≤15 15＜x≤20 频数（通话次数） 20 16 9 5 则通话时间不超过15min的频率为 A．0.1 B．0.4 C．0.5 D．0.9 【答案】D 【分析】通话时间不超过15min的频数为，∴通话时间不超过15min的频率为。 【考点】频率 2.（2015江苏南京8分）为了了解2014年某地区10万名大、中、小学生50米跑成绩情况，教育部门从这三类学生群体中各抽取了10%的学生进行检测，整理样本数据，并结合2010年抽样结果，得到下列统计图． 本次检测抽取了大、中、小学生共 名，其中小学生 名； 根据抽样的结果，估计2014年该地区10万名大、中、小学生中，50米跑成绩合格的中学生人数为 名； 比较2010年与2014年抽样学生50米跑成绩合格率情况，写出一条正确的结论． 【答案】（1）10000, 4500 （2）36000 （3）2014年与2010年抽样学生相比，小学生和中学生的成绩合格率都有所提高，大学生成绩合格率下降。 【分析】（1）本次检测抽取了大、中、小学生共名， 其中小学生名。 （2）50米跑成绩合格的中学生人数为名。 【考点】扇形图；条形图 3．（2015江苏苏州3分）某学校在“你最喜爱的球类运动”调查中，随机调查了若干名学生（每名学生分别选了一项球类运动），并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统计图．已知其中最喜欢羽毛球的人数比最喜欢乒乓球的人数少6人，则该校被调查的学生总人数为 名． 【答案】60 【分析】设该校被调查的学生总人数为名，根据题意得，解得。 【考点】扇形图 4．（2015江苏无锡6分）某区教研部门对本区初二年级的学生进行了一次随机抽样问卷调查，其中有这样一个问题： 老师在课堂上放手让学生提问和表达　　 A．从不 B．很少 C．有时 D．常常 E．总是 答题的学生在这五个选项中只能选择一项．如图是根据学生对该问题的答卷情况绘制的两幅不完整的统计图． 根据以上信息，解答下列问题： （1）该区共有　3200　名初二年级的学生参加了本次问卷调查； （2）请把这幅条形统计图补充完整； （3）在扇形统计图中，“总是”所占的百分比为　　． 【答案】（1）3200 （2） （3）42% 【分析】（1）选择“从不”的学生共有96人，占比为3%，∴可得参加本次问卷调查的总人数为。 （2）用总人数分别减去“从不”、“很少”、“常常”、“总是”的人数，计算出“有时”的人数即可将条形统计图补充完整；“有时”的人数为=704. （3）“总是”占比为。 【考点】条形统计图；扇形统计图． 5．（2015江苏常州8分）某调查小组采用简单随机抽样方法，对某市部分中小学生一天中阳光体育运动时间进行了抽样调查，并把所得数据整理后绘制成如下的统计图： ⑴该调查小组抽取的样本容量是多少？ ⑵求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数，并补全占频数分布直方图； ⑶请估计该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间． 【答案】（1）500 （2）120 （3）1.18小时 【分析】（1）“0.5小时”的有100人，占比20%，∴样本容量是。 （2）样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数为人。 （3）平均时间为小时。 【考点】条形统计图；扇形统计图；加权平均数 6.（2015江苏南通10分）为增强学生环保意识，某中学组织全校2000名学生参加环保知识大赛，比赛成绩均为整数，从中抽取部分同学的成绩进行统计，并绘制成如下统计图。 请根据图中提供的信息，解答下列问题： （1）若抽取的成绩用扇形图来描述，则表示“第三组（79.5~89.5）”的扇形的圆心角为 度； （2）若成绩在90分以上（含90分）的同学可以获奖，请估计该校约有多少名同学获奖？ （3）某班准备从成绩最好的4名同学（男、女各2名）中随机选取2名同学去社区进行环保宣传，则选出的同学恰好是1男1女的概率为 。 【答案】（1）144 （2）成绩在90分以上的占比为， ∴估计该校约有名。 （3） 【分析】（1）共抽取名，第三组有20名，∴表示第三组的扇形的圆心角为度； （2）见答案。 （3）用1、2、3、4四个符号代表4名同学