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编导艺考-命题小品创作“前世今生”
学艺术高考 上昕丽艺术
编导艺考:命题小品创作的“前世今生”
命题小品的创作是艺术高考影视编导专业的基本考试科目之一,尤其是表演、导演、影视编导、广播电视编导专业的必考科目,所以,掌握此文体的基本创作方法及其注意事项是考生应试的必备条件。
命题小品创作的考察方式是以笔试的形式出现的,其考试方法为:给定一个已知题目,要求考生在90到180分钟不等的时间内创作一篇不少于1500字的小品作品。命题小品创作于命题故事写作的构思一样,但是小品是一种戏剧的舞台表演艺术,所以在时间和空间上都有一定的限制。另外,绝大部分考生并没有接受过专门的小品作品创作的培养训练,因此,在艺术高考影视编导专业中又无形的构成了一定的难度。
什么是小品
小品,顾名思义是小的艺术作品。小品包含较多的意思,在文学上它是一种短小精悍的文体。我们现在所说的小品多指较短的,在同一时间、空间里,借助简单的道具,用语言和表演表现情节(主要是排除一两个矛盾障碍)的舞台艺术。
小品起源于演出前演员的热身活动、艺术院校的课堂练习和演艺界考察学员艺术素质和基本功的面试项目。它一般情节结构简单、有趣,语言清晰诙谐,形态灵活自然,能淋漓尽致的表现出各角色的语言特征和性格特点,并传达出积极健康、乐观向上的生活态度。
小品是一种喜闻乐见、雅俗共赏的文体形式。好的小品,在带给观众娱乐的同时,更多的是一种生活性的审美体验和哲理性的深思启示。
我国小品起源于20世纪80年代初,在继承和发展了话剧、相声、舞台剧等多种曲艺艺术和戏剧艺术的基础上,融合了方言艺术的特色,使小品逐渐形成了与多种戏剧元素相结合的独特的舞台艺术,并且成为了中国人精神生活需要的重要组成部分,是老百姓最喜闻乐见的表演形式之一。中国着名的小品表演艺术家有陈佩斯、赵本山、宋丹丹、黄宏、赵丽蓉、蔡明、郭达、潘长江、范伟、冯巩等。
小品按形式的不同可分为喜剧小品、正剧小品、悲剧小品;按题材的不同可分为话剧小品、哑剧小品、音乐剧小???、戏曲小品和相声小品等;按内容的不同可分为讽刺小品、时事小品、科学小品和戏剧小品。
小品的基本特征和特点
1.小品的基本特征可以归纳为以下四点
(1)立意
小品的立意主要是提出问题,这包括主要问题和次要问题,有了主题就决定了小品的中心事件,也就产生了立意。
(2)相对完整
小品虽“小”,但具有开端、发展、结束的相对完整性,也就遵循“三一律”的特征,即故事在同一时间、同一地点并永远围绕着同一中心事件进行,且具有一定的矛盾冲突性。
(3)规定情境(时间、地点)
规定情境是一种假定,是在演出的创作中所存在的一切假设,由前苏联着名影视表演理论家斯坦尼斯拉夫斯基提出。小品的规定情境一定要清楚,人物关系要明确。
(4)事件
小品的事件就是改变在场所有人行动的事实。
人物在完成一个任务时常常遇到障碍,这个障碍十分明显的改变了人物的动作,而人物又通过改变后的动作克服了这种障碍,达到了目的。这些事件的发生、发展、结果的全过程带来了规定情境的变化,随之,变化了规定情境始终又推动着表演者的动作。
2.小品的基本特点可以归纳为一下五点
(1)短小精悍,情节简单
这是小品与其他艺术作品和艺术表现形式最基本的区别。小品的“小”,即以小见大。戏剧小品之所以广受人们的喜爱正是由于它的短小精悍。简便易行的艺术特征决定的。小品的“精”,即在于构思的精巧。俗话说“袖手于前,方能疾书于后”,有无精巧的构思,往往在动笔之前就已经决定了其成色的高下,品味的高低。
(2)幽默风趣,滑稽可笑。
小品是“笑”的艺术。好的小品好的小品大多有足够的笑料,让人在笑声中受到启发,得到教益
“幽默风趣,滑稽可笑”还在于台词语言的精彩。台词语言是小品塑造人物、表达感情、感染观众的一个有力手段。一般好的小品语言往往从生活出发,从人物出发,且精彩、生动,具有人物个性,富于动作性和哲理性,给人留下深刻的印象,精彩的小品语言不仅需要精心构思,更需要平时对生活的观察和积累所形成的功底。
(3)雅俗共赏,题材广泛
小品表现的都是一般普通百姓的凡人小事,反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人情冷暖、世相百态都是小品描写的对象,都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华,在舞台上进行演出。对于重大的事件或者主题会使小品不堪重负而消损小品的艺术的本质特征。
(4)贴近生活,寓意深刻
这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品,群众才喜闻乐见,才易于接受。“源于生活,高于生活,适度夸张,事例典型”是小品成功的要领。小品的思想指向和艺术寓意应具有以少胜多,言有尽而意无穷的特点。无论什么种类的小品表现形式,都要
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