试论正确认识和处理高职院校党建工作中数量与质量的关系的论文.docVIP

　　试论正确认识和处理高职院校党建工作中数量与质量的关系的论文 论文关键词：正确认识　党建工作　数量与质量　关系 　　论文摘要：党建工作中有两个数量（党员发展规模和党务工作量）和两个质量（发展党员的质量和党务工作质量）。在高职院校党建工作中，研究如何处理党员数量和质量关系的较多，而研究如何处理党的事务性及程序性工作的数量和质量关系的较少。高职院校党建工作要同时正确处理好这两个数量和两个质量的关系，坚持两者的有机结合和辩证统一。坚持党员标准，抓党员发展质量；坚持工作标准，抓党务工作质量；壮大党员队伍，扩大群众基础；完成党务工作量，丰富活动内涵。 　　 　　目前，在高职院校党的建设研究中，对如何正确处理党员的数量和质量的关系研究的较多，而同时研究如何处理党的事务及程序性工作的数量和质量关系的较少。这使得“工作”质量跟不上，“产品”质量也上不去，在很大的程度上制约了高职院校党的建设和发展。笔者认为，党的建设有两个数量和两个质量。第一个数量是指发展党员的数量。这个数量反映党的规模和大小，它是可以用数学的口径来进行统计的；第二个数量是指党务工作量的多少。党务工作是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，即围绕党的建设而进行的各项业务活动和事务活动的总和。它不仅包括党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和制度建设等方面的事务性工作，还包括这些方面的程序性工作。第一个质量是指发展党员的质量；第二个质量是指党务工作质量。这两个质量既彼此独立，又相互依存。明确上述两个数量和两个质量是我们党建工作中正确处理数量和质量关系的前提。. 　　一、质量是高职院校党建工作的生命线，坚持标准求规模 　　1.坚持党员标准，抓党员的发展质量。目前，高职院校学生党建工作已步入一个快速发展阶段，实现了低年级有党员、高年级有支部的格局。但考察发展工作在一定程度上缺乏规范化和系统化，出现了一些“重发展，轻培养”、“重数量，轻质量”的不良现象。有时由于考察不严，匆忙发展，留下隐患。这些情况给学生党员的质量大打折扣，影响了学生党员在学生心目中的形象。因此，必须首先重视党员的发展质量，在入口上严格把关。在发展学生党员过程中，要对学生入党的动机，政治思想状况，学习状况进行全方位、综合性、多角度的考察了解，坚持“成熟一个发展一个”的原则，不搞批量发展，严格按照党员的标准和发展程序，使党员的标准和发展程序不表面化、不流于形式，切实起到筛选、过滤、锻炼、提高的作用，使培养出的每一位学生党员都能够做到政治坚强，廉洁公正，纪律严明，作风优良。只有这样的党员才是群众需要的党员，才是群众信赖的党员，才是群众拥护的党员，也才能在以后的学习中、在工作岗位上发挥先锋作用、模范作用、表率作用。 　　2.坚持工作标准，抓党务的工作质量。这里讲的党务工作质量是指党员发展质量以外的有关工作（服务）对党的建设质量的保证程度。具体地说，就是党组织的日常事务管理工作和技术程序性工作对其质量的保证程度。党务工作质量体现在党组织一系列自我完善的活动中，并且通过各部门、各岗位的工作效率、工作成果，最终通过党员素质及其办事效果表现出来。党务工作如果不注重抓质量，就容易出现工作不深入、不落实、走形式、摆花架子等问题。只有提高党务工作质量，才能确保党员发展质量。目前，高职院校党建工作存在着粗放式管理问题。一些党组织的工作方式习惯于“经验型”、“人治型”的老套路。例如，什么时间开会，抓什么事，怎么总结，基本上都是上级临时通知，基层临时安排。至于工作成效如何，主要依靠党组织主要负责人的重视程度和管理能力。党的事务性工作往往原则性的、大而化之的要求比较多，具体的、量化的工作标准少，造成党建工作统一操作难，量化考核难等。由于党建工作缺乏一套严格固定的控制程序，很难保证各项工作一抓到底不走样，很难走出传统的路子。因此，高职院校党组织应全面提升党务工作质量，从强化基础、规范标准、严格考核三个方面入手，创新党建工作方法，完善党建质量管理体系，逐步形成工作有标准，职责有分工，运行有程序，活动有记录,检查有依据的一套比较完整的质量保证体系。 　　二、数量是高职院校党建的存在保障，保持规模求发展 　　1.壮大党员队伍，扩大群众基础。大力培养与发展学生党员是国际国内政治形势的客观要求；是培养党的事业的合格建设者和可靠接班人的重要保证。同时党员队伍的壮大有利于扩大影响、凝聚力量，更好地促使党组织在建设社会主义和谐社会中发挥带头模范作用。党的组织要始终充满生机和活力，在各个方面充分发挥领导核心作用、政治核心作用和战斗堡垒作用，就必须具有一定数量的党员，并不断补充一定数量的新鲜血液。因此，党组织有必要保持党员发展的一定规模和速度，确保党员队伍的持续稳定发展。从高职院校近几年发展学生党员的情况来看，虽然发展学生党员数量