理发店..docVIP

游戏名称 道具 玩法 参考图片 目标 小班区角活动理发店 小班区角活动 ◆桌子、椅子、围兜、毛巾、塑料筐、洗发水瓶。 ◆? 梳子、剪刀、吹风机、镜子、夹子。 ◆理发师：操作摆弄理发玩具，玩理发和洗发的游戏。 ◆美发师：利用废旧的彩纸和浴帽，制作假发套。 ◆能进行协商分配角色，并进行游戏。 ◆是否会使用剪刀，制作发套。 ◆扮演理发师，会正确使用理发工具。 ◆按操作程序给“顾客”理发，与“顾客”交流。 宝贝点心店 ◆设置三个区域：1、美丽蛋糕房。2、生猛海鲜区 3、食品、生活用品区。 每个区域设置与区域大小相匹配的“营业员”数名。穿上统一的服装，作为服务者。其他幼儿手拿货币以及购物篮前来购买。要求按照货品的价格进行买卖。此外还设置收银员一名以及保安一名。收银员负责收款，保安负责维持秩序以及分发回收购物篮。 ◆根据盆子上的提示，用彩泥做相应颜色和数量的点心。 ◆是否会根据提示进行制作。 ◆是否喜欢玩彩泥。 烧烤店 ◆用烧烤棒把不同形状的肉块串起来，模拟烧烤。 ◆卖肉串，用一块钱模拟买肉串，并有对话。 ◆尝试根据提示穿肉串（红黄红黄串，红绿红绿串等）。 ◆是否会根据提示卡串肉串。 ◆能有礼貌地与顾客交流。 宝贝大舞台 ◆故事表演：拔萝卜、小兔乖乖等故事。 ◆敲打乐器：幼儿听音乐节奏敲打小铃、铃鼓等乐器。 ◆音乐表演：听歌曲磁带，边唱边做动作。 ◆分配故事中的角色，并大胆表演。 ◆是否符合音乐的节奏。 ◆能否大胆的表演。 区角的安排及材料的投放 区域活动以一种全新的形式在幼儿园开展。它是幼儿自主选择，自发探索，操作学习的自主活动，是幼儿所喜欢的游戏活动。在区域活动中，应根据幼儿的特点创设“安全、卫生、互不干扰”的环境，并为幼儿提供丰富的物质材料。创设时还要考虑幼儿当前的学习目标和兴趣需要。在活动中要充分发挥教师的主导作用，积极评价鼓励幼儿的进步，把孩子们零星的收获进行归纳和总结，适时介入游戏，激发幼儿的浅能。善于在孩子们中间投下一颗颗能激起千层浪的小石头，让他们去探索、去发现和创造。 1.益智区：套戒指 玩法：幼儿在体验游戏快乐的同时，要学习给手指上的数字套相应数量的圈。 2.操作区：给图形宝宝穿毛衣、好玩的吸管 玩法：（1）利用废旧毛线缠绕图形，给图形宝宝穿毛衣，发展幼儿的动手操作能力。（2）根据幼儿的喜好，可以将吸管用来穿链子，促进幼儿小手肌肉的发展；还可以发挥幼儿的想象力将吸管拼成好看的图案。 美工区：（1）奥运项目喷刷画 （2）玻璃球滚画 玩法；（1）利用废旧牙刷蘸上颜料在镂空的摸板上进行游戏。（摸板进行了塑封，可以在擦干净后再次使用） （2）在有镂空的模板上用玻璃球进行滚画，让幼儿充分的体验了玩色的快乐。 角色区：KFC 玩法：知道买卖游戏规则，体验角色游戏带来的乐趣。 （使用文明用语：欢迎光临、谢谢、不客气、再见等） 阅读区：图书角 玩法要求：我会不打扰别人安静的看图书，我还会一页一页仔细的阅读。