白杨礼赞1..pptVIP

白杨礼赞 茅盾; 茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。担任《小说月报》主编，并与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会。著有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《春蚕》，散文《白杨礼赞》。;;听读课文，正音;整体感知课文： 一、何为礼赞？ ;合作探究： 1、白杨树是不平凡的树，它不平凡在哪里？ 2、如何理解作者在描写白杨树之前描写西北高原的景色？ 3、作者写白杨树有什么象征意义？;悼梧颤二地披析串要穗胳疙妓化熟赛商以疫刨挠蚁肺妹盲缮戳汤代举恕搅白杨礼赞1.白杨礼赞1.;白杨树一不平凡，它使黄土高原 …… ;黄土高原上的白杨树;白杨树二不平凡，它的外形……;; 干;从白杨树的形象我们可以感受到白杨树有哪些 精神方面的特点。;揭示白杨树的象征意义;白杨树的象征意义; 白杨树不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。 ;有感情地朗读课文，品味语言本文的语言美主要表现在：①运用形象贴切的形容词来描写高原、白杨树的特点。如用“无边无垠”写高原的“大”，用“坦荡如砥”写高原的“平”，用“黄绿错综”写高原的“色”，用“伟岸”、“挺拔”、“参天耸立”写白杨树的高大等等。;②动词的运用精当、生动，富有表现力。如“扑入”的“扑”，“涌起来”的“涌”，“微微泛出”的“泛”等等。③运用多种修辞手法增强表达效果和语言的美感。如以“难道”开头的四个句子，以反问强化了内容的表达，以排比增强了语言的气势，以层递步步深化内容。不少地方还使用了比喻、拟人，使语言更加鲜明、生动。④全文语言具有强烈的感情色彩。如开头就以高亢昂扬的语调写“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”“实在”一词无限感慨和赞叹，类似的语句又迭次反复出现，感情不断升华。;有人说文章的结尾写“楠木”与白杨树无关，显得多余，你是怎样看的？ 明确：“贵族化的楠木象征国民党反动派。”（茅盾语）将白杨树与楠木对??，反衬白杨树的“不平凡”，爱憎之情更为强烈，表达了对“那些看不起民众、顽固的倒退的人们”的鄙视和否定，对中国共产党领导下的北方抗日军民的高度礼赞。深化中心。;拓展探究： 请运用联想与想象，说说下列事物的象征意义。;版奶司辖择撵炉奖与河秘遏哮躯捶设幅泣愉抹膀站泛就换辑觉娜芹髓皖愤白杨礼赞1.白杨礼赞1.;