相似三角形的性-质1..docVIP

6.5相似三角形的性质(1) 教学目标 理解并掌握相似三角形和相似多边形周长的比等于相似比，面积比等于相似比的平方。 利用相似三角形和相似多边形的性质解决简单的问题。 课前准备 已知：点D、E、F分别是?ABC各边的中点，求证：?DEF∽?ABC 探索新知 猜想：相似三角形周长的比，面积的比与相似比之间有何关系？ ____________________________________________________________ ACB探索一： A C B B′A′ B′ A′ C′ 结论：相似三角形周长的比等于_______________。 相似多边形周长的比等于_______________。 ACBB′A′C′探索二:如图，△ABC∽△ A C B B′ A′ C′ 结论：相似三角形面积的比等于_______________。 探索三: 如图，四边形ABCD相似于四边形ABCD，相似比为k，它们的面积比是多少？ ABC A B C D A B C D 结论：相似多边形面积的比等于__________________。 知识应用 例1：在比例尺为1:500的地图上.测得三角形地块ABC的周长为12cm.面积为6cm2.求这个地块的实际周长及面积。 当堂反馈 给形状相同且对应边的比为1：2的两块多边形标牌的表面涂漆，如果小标牌用漆半听，那么大标牌需用漆多少听？ 两个相似多边形面积的比为9:16,其中较小的多边形的周长为36cm,求另一个多边形的周长。 3、如图，在△ABC中，点D、E分别在AB、AC上，且DE∕∕BC,点F在BC上，若△ADE与△ABC的面积的比为1:9，求△ADE与△DEF的面积的比. 六、课堂小结