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计算机文化基础实验报告参考解析
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《计算机文化基础》
实验报告参考答案
实验一思考题
问题1:如果TMPDIR3尚未建立,能否建立SUB3? 如果在操作系统提示符下键入MD ?SUB3回车后,SUB3是建立在哪一个目录下面?
参考答案:
能,但是不能把SUB3文件夹建立在TMPDIR3文件夹内;
SUB3是建立在当前路径下了。
实验二思考题
问题1:当你打开若干个窗口时,请问这些窗口都有什么共同特点?是否都有“文件”菜单、“编辑”菜单和“帮助”菜单?“文件”菜单中是否都有“关闭”或“退出”命令?窗口是否都有“标题栏”和一些按钮,你能想出这些按钮的功能吗?
参考答案:
窗口都有标题栏,菜单栏,工具栏,状态栏,最大/最小/还原按钮;
有“文件”菜单、“编辑”菜单和“帮助”菜单;
“文件”菜单中都有“关闭”或“退出”命令;
窗口都有“标题栏”和一些按钮。
问题2:当最小化窗口时,该窗口以什么方式显示在什么位置?当不能改变窗口大小时,请问是什么原因引起的?怎样才能重新改变窗口的大小?
参考答案:
当最小化窗口时,该窗口位于任务栏上;
不能改变窗口大小,主要是窗口已经最大化了;
要想重新改变窗口的大小,要单击还原按钮。
问题3:怎样用键盘操作菜单吗?
参考答案:
按Alt + 菜单栏中下划线字母,打开下拉菜单;
按下拉菜单命令旁的字母,执行菜单命令。
问题4:还有哪些方法可以进入Windows2000资源管理器?
参考答案:
第一种:开始—〉程序—〉附件
第二种:点击我的电脑右键
第三种:点击开始右键
问题5:将记事本关闭后,你能否找到刚保存的文件,再将其内容显示出来,如何操作?
参考答案:
开始—〉文档打开刚保存的文件 或者 找到指定的路径下打开刚保存的文件。
问题6:Windows2000编辑菜单中的“复制”“粘贴”“剪切”是什么含义?你能说出它们之间的操作关系吗?
参考答案:
剪贴板是内存的一部分
剪切: 选中的对象进入剪贴板,原对象消失;
复制: 选中的对象进入剪贴板,原对象还存在;
粘贴: 剪贴板中的内容进入内存或磁盘;
实验三思考题
问题1:在进行有关显示器参数设置前,请注意改变之前的状态。显示器的颜色设置和分辨率设置对屏幕显示效果有何影响?设置屏幕保护程序和不设置屏幕保护程序有何差异?
参考答案:
分辨率越少,字体显示的越大;分辨率越多,字体显示的越小
设置屏幕保护可以可以减少屏幕的损耗并保障系统安全。
问题2:任务栏隐藏后鼠标放到什么地方,任务栏才显示?
参考答案:
放到原来显示任务栏的位置上,一般在显示器屏幕的下边。
问题3:按住Ctrl 键和不按该键,拖动某一程序文件到桌面上有何不同?如要将桌面上的某一项内容去掉,应如何操作?
参考答案:
移动文件或文件夹:
按住Shift+拖曳选定文件或文件夹,移动到不同的盘符;
移动选定文件或文件夹到同一个盘符不必按Shift键。
复制文件或文件夹:
按住Ctrl+拖曳文件和文件夹,复制到同一盘符;
复制选定文件或文件夹到不同盘不必按Ctrl键。
删除文件或文件夹:
选定文件或文件夹,del;
拖曳到“回收站”;
Shift+拖曳到“回收站”(不保存在回收站)。
问题4:你的计算机系统都有哪些软硬件资源?这些资源中的哪一些需要单独配置设备驱动程序?怎样查看?
参考答案:
在属性中查看设备驱动程序。
实验四思考题
问题1:输入文档内容应在什么区域进行?若屏幕上没有出现工具栏,如何使之出现?进入Word文字处理环境后默认的文件名是什么?在什么地方体现?什么时候可以修改文件名?
编辑区域;在“视图”菜单下的“工具栏”选择即可;默认为“文档x.doc”,x为数字;在word窗口左上角标题栏中显示;存档后、保存或者另存时可以修改文件名。
问题2:鼠标指针放在编辑区单击右键,在快捷菜单中包括哪些内容?Word 中“编辑”菜单中的“撤消”操作是什么含义?“格式”菜单中的“字体”和“段落”中命令项中包括哪些内容?
包含以上内容;“撤销”操作会取消用户在word中刚刚完成动作;
“字体”项包含:;
“格式”项包含:
问题3:文本输入过程中是否可以任意添加空格和回车?输入过程中如何进行中文/英文的切换?如果输入符号有错误,如何删除?
可以;使用快捷键或者鼠标点选系统托盘区输入法图标进行选择;使用退格键或者Del键,还可以使用替换功能。
问题4:你清楚剪切、复制、粘贴的作用吗?它们的操作顺序是怎样的?剪切、复制有什么不同?请认真体会之。Word中文本复制的方式有几种,都怎样操作?并体会哪种方式简捷快速。
此问题为废话;必须先剪切或者复制,然后才能粘贴;剪切不保留原始数据,而复制保留;快捷键,鼠标弹出菜单都可以完成复制功能;快捷键方便快速。
问题5:还有其它方式保存文件吗?直接关闭窗口能否
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