第2讲 古典国际么葱鲁易理论.pptVIP

第二章 古典国际贸易理论; 重商主义的贸易观点 斯密绝对优势贸易理论 大卫·李嘉图的比较优势理论 机会成本与比较优势 理论评价与比较以及比较利益的分解;第1节 重商主义的贸易观;一、产生的历史背景;二、基本观点;;三、政策主张;四、对重商主义主义的评价;为什么会产生国际贸易呢？;第2节 斯密的绝对利益学说;一、绝对利益说的基本内容; （一）绝对利益说的基本概念;二、绝对利益说的数学说明;　;三、绝对利益说的图形说明;假设A国与B国各生产X与Y产品。左图为A国的基本情况，右图为B国基本情况。图形表明，当两国发生国际分工与国际交换后，两国的生产点和消费点出现了空间上的分离。 A国的产业优势在于生产、出口X产品，B国产业优势则在于生产、出口Y产品。因此A国使用全部资源生产X产品，并用X产品按照国际交换比率Tw交换Y产品进行消费。;四、绝对利益说的评价;2、从劳动价值论出发的评价 斯密的学说符合18世纪资产阶级通过国家那样进行经济扩张的要求，但是在自己劳动价值论的坚持方面，却无法说明X、Y两种产品进行交换的内在等价要求是什么。 ;理论对比;第3节 李嘉图的比较利益说;一、李嘉图比较利益说的基本内容;;假设条件;基本内容;简单的数字说明（分工前、后比较）;数字说明;;二、李嘉图比较利益说的图形说明; ;机会成本＆边际转换率;社会无差异曲线;成本价格线;二、图形解释;世界生产可能性曲线与李嘉图点;李嘉图比较利益学说的图形解释;比较利益学说图解;三、对比较利益说的评价;;;（三）我国理论界对比较利益学说的评价 20世纪50年代：没有坚持劳动价值论，掩盖交换中存在的不等价交换与国际剥削 60年代初：批判地吸收 改革开放后：分成两方观点 ;四、机会成本与比较利益;;机会成本与比较优势的关系;例题 ; 1.计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。2.哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？3.如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？4.在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低了？试用图分析。（以效用水平来衡量福利水平）;第4节 贸易利益的分解;1.来自于国际贸易的比较利益;2.来自于国际分工的比较利益;贸易利益图形分解:合成分析与评价;古典贸易理论的验证与评价;表2- 4 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果（续表1）;表2- 4 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果（续表2）;其他检验;对古典贸易理论的小结;思考题