谈报纸性质的命题的论文.docVIP

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谈报纸性质的命题的论文.doc

  谈报纸性质的命题的论文 孙旭培 命题要符合逻辑 报纸是传播信息(包括事实的和意见的信息)的一种媒介。但从报纸在人类社会政治生活中的作用来看,对于报纸性质应该有个什么样的命题呢?对此,历来有许多说法。常见的说法有: 报纸是社会舆论的工具; 报纸是阶级斗争的工具; 报纸是无产阶级专政的工具; 报纸是阶级的舆论的工具 报纸是经济建设的工具; 报纸是人民的教科书; 报纸是传播知识的工具; …… 以上所列说法,大多数在一定的场合都是能够成立的,但用来作为报纸性质的命题,绝大多数都是不适当的。因为它们有的只是概括了一定时期部分报纸的特点(如“报纸是无产阶级专政的工具”、“经济建设的工具”等),有的是以报纸的部分作用作为报纸性质的命题(如“报纸是传播知识的工具”等),有的是没有体现报纸区别于其他事物的本质属性(如“报纸是人民的教科书”等),有些命题同时具备了上面所讲的几种不足(如“报纸是阶级斗争的工具”、“无产阶级专政的工具”等)。 到底哪一种说法真正适宜于作为报纸性质的命题呢?要回答这个问题,就得弄清报纸性质作为命题所要遵循的起码的前提,然后根据某个命题是否符合这些前提来进行判断。总之,命题要符合逻辑。 我认为,以下几个前提是必须具备的。 其一,报纸性质的命题必须从历史和现实的全部报纸现象中去抽象和总结,而不是从某一阶段、某一部分报纸中去抽象和总结。.cOm因为我们讨论报纸性质的命题,不是为制定某个时期指导报纸工作的文件寻求一个提法,而是为了建立科学的新闻学的需要。而新闻学是以所有的报纸现象作为其研究对象的,因此报纸性质的命题,必须与“报纸”这个概念的外延相一致,也就是能大致概括世界上印刷报纸问世以来的各阶级,各团体的报纸,官方报纸和民间报纸,政治性的、经济性的、文化性的报纸等。只有这样的命题,才能引导人们认识报纸的全貌。同时,新闻学不只是单纯的总结过去还要预见未来,因而要求报纸性质的命题同时还能概括可以预见的未来的报纸,也未尝不可。 但现今有些命题,说的是“报纸”的性质,(“报纸”之前未加任何限制词,通常应是断定了“报纸”的全部外延,即泛指所有的报纸),实际上却是以全部报纸现象中的一部分来定报纸的性质。如“报纸是无产阶级专政的工具”这种命题,仅从逻辑学的角度,就可以看出它犯了定义者的外延比被定义者的外延狭小的错误。人们看了会问:那末掌握政权前的无产阶级报纸呢?这种“瞎子摸象”式的以局部代替全局的结论,是不能作为报纸性质的命题的。 其二,不能以某一时期报纸所担负的任务,或所起的某种作用,作为报纸性质的命题。比如“人”的概念,我们可以说人是能制造工具并使用工具进行劳动的动物。这个命题就很好。但是如果我们因为人在不同的发展阶段中有不同的创造力,就说人是能创造石器工具的动物,或者说人是能制造青铜器和铁器的动物,或者说人是能盖高楼、建工厂的动物,这些话本身虽然并没有什么错误,但它们作为人的概念的命题,显然都是不恰当的。同样,我们在讨论报纸性质的命题时也遇到这种情况。诚然,一定社会和时代中的许多报纸,就其作用而言,是起阶级斗争的工具的作用,或经济建设的工具的作用,但它们作为报纸性质的命题同样是不恰当的。上述命题是以夸大报纸的某个作用在先,以这个作用取代报纸的性质在后,缺乏科学的抽象、本质的概括。 其三,报纸性质的命题,要有新闻学的特点,体现报纸的特有属性。在逻辑学的“分类”概念中,一个大类中包含了几个小类,这个大类就叫母类,这些小类就叫子类。一个子类区别于其他子类的那些特有属性,叫做子类差。逻辑学中有一个常讲的公式是:“给某个概念下定义,就是揭示出这个概念的母类加子类差。”这就是说,在定义、命题中,揭示子类差,即揭示该事物区别于其他事物的特有的属性,是起码应该做到的。可是,有些命题没有做到这起码的一点。比如,“报纸是阶级斗争的工具”的说法。它没有把报纸与军队、警察、法院等许多的阶级斗争工具相区别的特有属性表现出来,因而是不宜作报纸性质的命题的。这并不是说这个说法根本不能存在。应该肯定,它极言一定时期的报纸在阶级斗争中起的作用。有的革命家、政治家正是从这个角度使用了这一说法。而这并不意味着,新闻学可以直接把它搬来做为对报纸性质的命题。当然,它不宜于作报纸性质的命题,不仅仅是个逻辑上的问题,更重要的是个理论和实践问题,本文因篇幅所限,不能讨论了。 一个常见的、也是推不倒的命题 那末,什么是报纸性质的较为合适的命题呢?我认为较为合适的命题是,报纸是社会舆论的工具,这是一个常见的,也是沿用已久而推不倒的命题。 说报纸是社会舆论的工具,这是从马克思到现代都有的说法。马克思、恩格斯多次谈到报纸是反映和表达社会舆论的。成为共产主义者以后的马克思,甚至说:“报纸是作为社会舆论的纸币流通的”。他还把报纸同“

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