普通话训练教程(朗读).ppt

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普通话训练教程(朗读)

普通话训练教程;第六章 普通话朗读;朗 读;一、朗读的内部技巧 ;1.阅读理解的技巧 ;节选自峻青《海滨仲夏夜》;节选自峻青《海滨仲夏夜》;节选自峻青《海滨仲夏夜》;节选自峻青《海滨仲夏夜》;节选自峻青《海滨仲夏夜》;2.加深感受的技巧;(1)形象感受:;(2)逻辑感受:;(3)情景再现:;3.准确表达的技巧 ;二、朗读的外部技巧;(一)、 停连 ;(一)、 停连 ;怎样确定停连的位置: ;1、准确理解语句的意思;2、停连的几种类型: ;(二)、 重音;重音的类型 ;重音的类型;(三)、语气;(三)、语气 ;(四)、节奏 ;节奏的类型;节奏的类型;作品22号 ;瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。 水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。 小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到 异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我/ ;作品33号; 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法.找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” ;但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走/小路吧。”???的跟随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,// ;思考与练习

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