普通话训练教程(朗读).ppt

普通话训练教程;第六章 普通话朗读;朗 读;一、朗读的内部技巧;1.阅读理解的技巧;节选自峻青《海滨仲夏夜》;节选自峻青《海滨仲夏夜》;节选自峻青《海滨仲夏夜》;节选自峻青《海滨仲夏夜》;节选自峻青《海滨仲夏夜》;2.加深感受的技巧;（1）形象感受：;（2）逻辑感受：;（3）情景再现：;3.准确表达的技巧;二、朗读的外部技巧;(一)、 停连;(一)、 停连;怎样确定停连的位置：;1、准确理解语句的意思;2、停连的几种类型：;（二）、 重音;重音的类型;重音的类型;（三）、语气;（三）、语气;（四）、节奏;节奏的类型;节奏的类型;作品22号 ;瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。 水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。 小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到 异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我／ ;作品33号; 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法．找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ;但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走／小路吧。”???的跟随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，／／ ;思考与练习