大学英语四级专项训.doc

PAGE  PAGE 19 大学英语四级专项训练——阅读理解教案 一、教学课节: 12课时 二、授课类型: 理论课 三、授课题目: 大学英语四级考试阅读理解训练 四、教学目的: 1.提高学生对单词词性的把握和句子结构的分析能力,能从逻辑上找出上下文之间的联系。2、提高学生从文章中找寻到它的主要信息的能力。 五、教学要求: 1. 能顺利的将十五个可供选项当中的十个填入正确的位置。2.阅读语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意，并能进行一定的分析,推理和判断,领会作者的观点和态度。 六、教学重点和难点: 1.如何快速的确定选项当中单词的词性和词义，准确的判断句子的结构。2.如何能在文章中找到其需要找到的主要信息。 教学基本内容: 选词填空、信息匹配、仔细阅读 八、教学方法和手段： 讲解法，练习法，模拟考试 九、实施步骤： 学生试做—老师讲技巧—学生练习技巧—单项考试 十、作业： 历年四级真题阅读部分每周4套 十一、参考资料： 历年四级真题，教材，四级模拟试题。 十二、课后小结： 四级专项训练——阅读理解讲义 第一节 四级阅读总体概述 课程简介 大学英语新四级考试阅读部分题型解析（40分钟） a选词填空 篇章词汇理解题目是大学英语新四级考试的新题型，由于取消了以往词汇和结构的四选一的题目，大学英语 HYPERLINK /kszx/cet.shtml 四六级考试委员会为了更好的测试考生掌握词汇的情况，所以出现了新四级的词汇理解题（或选词填空题）。这种题型事实上也是完形填空的一种，目的在于考查对上下文的理解和词汇的应用能力。以前的词汇题是以单句的形式考查考生，而新四级是以篇章的形式考查考生对词汇的理解。也就是说，以前的词汇题考生可以通过备考期间的题海战术得到高分，现在的篇章词汇理解题应该说用短时间的题海战术是很难得高分的。但是，在此可以提示考生，在新四级的试卷中，词汇理解题目可以说并不是考试的重点。 选词填空题占整个考试的分值比例为5％。一篇阅读文章，长度在250词左右，题目为10道选词填空题，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空档中。对于四级的一般文章，选项有如下特点：15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。应该说四级大部分文章都存在以上特点，但是有时不完全一致，同学们可以用作参考。b、英语四级段落信息匹配题 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。四级考试需要各位同学做的是，大家需要去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。但总体来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节，所以大家一定要养成拿英语直接阅读的这样一种习惯，这样才能保证我们的阅读真正速度又快又准。一、匹配题做题技巧1 （一）信息段落匹配题 　　信息段落匹配题也可称为信息包含题,即 which paragraph contains the following information?　　这个题在很多考生眼里是难题中的难题，往往会选择性放弃。其实通过练习这种题型，对外文阅读有很大的帮助。 （二）两套方案 　　1.低目标学生?? 实事就是 　　如果阅读考试目标为6分的同学，这种题型可以放到最后做。一是通过做其它题目，可以推断出一两个答案所在段落；二是客观题，可以通过一些技巧性的推测，争取拿分。譬如，关于overview的信息往往在首段，句子包含aim, suggestion. future 等信息则较大概率在文章后半段。 　　2.高目标的学生? 正面攻破 　　既然是难题，那攻克这种题型对于想考高分的同学（尤其是想得到7分以上）意义会更大。 如果遇到文章偏科普，中心句不明显，建议考生还是放到最后再做。但大部分此类题型的文章还是逻辑清晰，可以正面攻破。 （三）解决步骤： 1. 扭转做题思维 　　正面攻破先要扭转做题思维，不是找到句子答案所在，而是判断这句话在哪一段会出现。做过大量判断题和匹配题的练习之后，我们往往形成定向思维，认为文中一定有固定答案点。然而信息段落匹配题里的信息题干并非完全的同义转换文中句子。所以我们首要明确，考官出这个题是要考察我们什么阅读能力，我认为不是细节阅读能力，而是对文章框架思路的把握能力。 　　例1 how