2.3卤代烃第1课时学案（人教选修5）.doc

第二章第三节 卤代烃 （第1课时） 【学习目标】 1．了解卤代烃对人类生活的影响和合理使用化学物质的重要意义； 2．通过对溴乙烷主要化学性质的探究，学习卤代烃的一般性质，了解卤代烃的用途； 3．掌握消去反应，能判断有机反应是否属于消去反应。 【重点难点】卤代烃的消去反应 【课前自主学习 】 阅读课本P41-42，完成下列问题 一、卤代烃 1.定义： 烃分子中的__________被__________取代后生成的化合物，称为卤代烃。 卤代烃含有的元素：C、H、X （X＝卤素，包括F、Cl、Br、I） 2.通式： ，官能团 ，饱和一卤代烃的通式 。 3.分类：根据 分，分为 。 4.主要物理性质： 常温下，大多为_____________，不溶于__________，能溶于大多数__________，有些卤代烃本身是很好的__________。卤代烃还是有机合成的 。 【练习】下列哪些属于卤代烃 (1) CH4 (2)CH3Cl (3)C2H6 (4)C2H5Br (5) CH2=CH2 (6)CH2=CHBr (7) Cl (8) (9) CH3CH=CH2 (10)CH3CH=CHBr (11)CH2Br-CH2Br 二、溴乙烷 1.物理性质： 纯净的溴乙烷是_____________，有刺激性气味，沸点_____________（38.4℃）。密度比水______， ______于水, 于多种有机溶剂。 2.分子组成和结构 请写出溴乙烷的分子式、电子式、结构式和结构简式 __________；___________________； ___________________； ______________ 【课堂学习交流】 【探讨交流】1、溴乙烷分子的化学活性比乙烷分子要 （填“强”或“弱”）。为什么？ 2、请从结构中思考溴乙烷的发生反应时断键位置可能在哪里？ 3、溴乙烷在水中能否电离出溴离子?如何设计实验证明？ 【实验探究】 【实验1】取溴乙烷加入硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀析出。 现象：______________________________________________________。 结论：______________________________________________________。 【实验2】取溴乙烷加入氢氧化钠溶液，共热；加热完毕，取上层清液，加入硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀析出。 现象：______________________________________________________。 结论：______________________________________________________。 【实验3】取溴乙烷加入氢氧化钠溶液，共热；加热完毕，取上层清液，加入硝酸酸化的硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀析出。 现象：______________________________________________________。 结论：______________________________________________________。 【归纳总结】实验证明，原溴乙烷中的溴被取代出来变为Br—，而—OH则替换原Br原子的位置，生成了醇。 3、溴乙烷的化学性质 (1).与NaOH水溶液的水解反应（取代反应） 反应方程式为：CH3CH2Br+ NaOH → 该反应也可写成： NaOH △ CH3CH2—Br + H-OH ——→ 【知识拓展】卤代烃与氢氧化钠的水解反应(取代反应) ①.反应物： ②.反应条件： ③.产物检验步骤 卤代烃＋ 加足量 酸化 加入 溶液 白色沉淀（AgCl） 说明原卤代烃中含有Cl原子 浅黄色沉淀（AgBr） 说明原卤代烃中含有Br原子 黄色沉淀 （AgI ） 说明原卤代烃中含有I原子 ④.此反应的反应类型： ⑤．断键位置 【巩固练习】写出下列卤代烃发生取代反应的方程式（注明反应条件） CH3 │ CH3Cl + NaOH → │ CH3 CH—CH2B