行走人生旅行的意义教案教程.doc

《行走人生——旅行的意义》教案 第一课 旅行的意义（1课时） 【教学目标】 知识目标：了解旅行的含义，明确旅行的意义 能力目标：通过旅行与旅游的比较，提高比较分析问题的能力。 情感、态度与价值观目标：感悟旅行的美好，真正领悟旅行的意义。 【教学过程】 一、音乐导入 播放歌曲《旅行的意义》。 师：从歌中你感受到了什么？ 生：旅行的美好…… 承接：这节课我们就来谈谈旅行。 二、讲授新课 环节一“旅行”和“旅游”有什么不同？ 生：前后讨论，进行对比。 师：旅行与旅游不同，不能将两者混淆。旅游通常是团体出行，是一种消遣和消费的过程。而旅行是在观察身边的景色和事物，行万里路，读万卷书，相对于是指个人。旅行是一种体验和感悟的过程。体验自然，感悟人生，不惧怕遭遇雨雪风霜和艰难险阻把一切都视为人生的一种经历，一种体验，随遇而安，始终保持者平和的心态。旅行如品美酒，要调整心态，放慢脚步，更注重的是漫漫旅途中的细细品味和观察，以获取新知。 我们推崇的是旅行，而不是旅游。 环节二 1.你去过哪些地方旅行？ 生：踊跃回答。 2.让你印象最深刻的是哪里？为什么？ 生：踊跃回答。 3.你最想去哪里？为什么？ 生：踊跃回答。 师总结：刚才同学们说了很多去过的地方，印象最深刻的地方和最想去的地方，以及说明了原因。从同学们的回答中，我感受到了大家对旅行的喜爱和向往，确实当下旅行已成为我们生活中不可或缺的一部分。 材