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- 2017-05-01 发布于湖北
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管理学实务;模块八 管理创新;【知识架构】;重点难点;导入案例;;任务1 管理创新概论;管理创新;管理创新的内容 ;;;丹尼森的组织文化模型 ;;2.管理创新的内容;3.管理创新的过程;任务2 学习型组织;1.2学习型组织五项修炼 ;1.3学习型组织的特点;;1.4学习型组织与企业再造的关系;2. 创建学习型组织;2.2学习型组织建立的十个步骤;;;任务3 创新能力培养;;1.思维创新;创新的心智模式特征 ;2.创新技法;;主持讨论会议,主持人可提供下列问题,供脑力激荡时采用:;;2.2属性列举法;
1 特性列举法 依物品的构造及其性能,按名词(物质、材料、制法……)、形容词(形状、颜色……)、动词(技能、相关动作……)特性列出,然后检讨每一特性可改良处。
2 缺点列举法 把产品的缺点毫不客气地指出来,尽量挑毛病,再针对这些缺点设计改良
3 希望列举法 就某项物品积极地幻想,希望它还能有什么优点,姑且不论其可行或不行都将之列出,因为今日认为不可行的幻想,可能明日便成为可行。 ;2.3形态分析法; 2.4六W检讨法; 2.5检查表技术;检核推敲的线索SCAMPER表格;;2.6创意十二诀;; 【关键术语】; 【课堂训练】;实训要求; 成果与检测;【实战演习】:活动策划; 实训形式;实训要求 ;成果与检测;【课后练习】;;;;;;;;;
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