第四课《江南春》、《春日偶成》教学PPT.ppt

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2017-05-01 发布于湖北
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第四课《江南春》、《春日偶成》教学PPT

春天来了，小草绿了，花儿开了，;描写春天的古诗：春眠不觉晓,;古诗两首;江南春;杜牧（公元803－约852年）;1.自读古诗，读准字音,读通诗;江南春杜牧千里莺啼绿映红，;千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风;千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风;千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风;无标题;江南春杜牧千里莺啼绿映红，;千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风;千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风;诗中描写了哪些景物?表达了作者;从前两句看，莺鸟啼鸣，红绿相映;有（红绿色彩）的映衬，有（山水;“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨;泊秦淮 ;春日偶成—— 程颢(hào);春日偶成偶有所感，写成诗歌;程颢hào （102;程颢北宋著名儒家学者。字;1.自读古诗，读准字音,读通诗;云淡风轻近午天，傍花随柳过前川;云淡风轻近午天，傍花随柳过前川;云淡风轻近午天，傍花随柳过前川;云淡风轻近午天，傍花随柳过前川;云淡风轻近午天，傍花随柳过前川;将谓偷闲学少年。时人不识余心乐;将谓偷闲学少年。时人不识余心乐;将谓偷闲学少年。时人不识余心乐;将谓偷闲学少年。旁人哪会理解我;还以为我在偷闲像少年人一样偷闲;云淡风轻近午天,傍花随柳过前川;从字里行间感受到诗人程颢怎样的;表达了诗人春日郊游时的愉快心情;将谓偷闲学少年。时人不识余心乐